第一天开课的文案？
聚焦主题+引起兴趣+介绍内容应该能够迅速聚焦主题、引起学员兴趣并介绍接下来的课程内容。
首先，确定一个明确的主题，例如“创新思维培养”或“职场新人必修”，以此作为整个开课文案的支持点。
其次，在引起兴趣方面，可以利用幽默、引用名言等方法，让学员从感性上认同课程的重要性。
最后，重点介绍接下来的课程内容，包括授课老师、授课对象、授课方式等，从而让学员对即将开始的课程有一个全面的了解，为后续的学习做好准备。
争做时代新人的励志名言？
1. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
语出宋·朱熹《观书有感》。
要问那池塘中的水，为何那样清澈？那是因为在那池塘的上游，有源源不断的流水淌进来。
这句话常用来比喻只有不断地吐故纳新才能保持旺盛的活力。
2. 为学需先立志。
语出南宋·朱熹《朱熹语录》。
追求学问的人应当首先立下宏大的志向。
人生立志是第一要义，没有明确的发展方向和人生愿景，就难以进行明确的学习，只有确立了人生的目标，才能全力以赴为之而奋斗。
3. 为学正如撑上水船，一篙不可放缓。
语出南宋·朱熹《熹语录》。
研究学问就仿佛撑着逆水上行的船，一篙也不能放松。
学习之路充满艰难险阻，必须严格要求自己，才能保持旺盛的斗志，取得一点成绩时，万万不可自满，要持之以恒，否则如逆水行舟，不进则退。
4. 向来枉费推移力，此日中流自在行。
语出宋·朱熹《观书有感》。
以前因为没有掌握规律，白白浪费了许多精力；现在由于掌握了规律，就好比船在中流，能够自由自在地航行。
比喻掌握了事物发展的客观规律，便可由必然王国进入自由王国。
争做新时代好少年的名言警句？
改身之过，迁（发扬）身之善，谓之修身。
• 君子成人之美，不成人之恶。
• 天时不如地利，地利不如人和。
• 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
• 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
• 疾风知劲草，板荡识诚臣。
• 惟仁者能好人，能恶人。
——《论语·里仁》只有仁者才知道怎么爱人，怎么恨人。
• 名节重泰山，利欲轻鸿毛。
• 人必自侮，然后人侮之。
——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。
• 无羞恶之心，非人也。
• 见善则迁（学习），有过则改。
• 宁可玉碎，不能瓦全。
• 天行健，君子以自强不息。
• 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
• 君子莫大乎与人为善。
——《孟子·公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。
• 生于忧患，死于安乐。
• 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
• 与人不求备，检身若不及。
• 百尺竿头，更进一步。
• 人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
• 民，吾同胞；物，吾与也。
• 爱之不以道，适所以害之也。
——《资治通鉴》卷九十六 爱他的方式如果不正确，恰恰是害了他。
• 士皆知有耻，则国家永无耻矣。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
• 家必自毁，而后人毁之。
• 时穷节乃见，一一垂丹青。
• 与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。
• 胜人者有力，自胜者强。
• 以修身自强，则名配尧禹。
• 莫道桑榆晚，为霞尚满天。
• 过而不改，是谓过矣。
——《论语·卫灵公》：有了错误而不改正，这便真叫错误了。
• 己所不欲，勿施于人。
• 能胜强敌者，先自胜者也。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 人孰无过？过而能改，善莫大焉。
• —摘自1960年10月21日雷锋日记“ 雷锋名言录“人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务中去……” ———摘自1961年10月20日雷锋日记 “对待同志要像春天般的温暖，对待工作要 像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫 落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
”• 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
• 闻过则喜，知过不讳，改过不惮。
• 天下兴亡，匹夫有责。
• 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
• 哀哀父母，生我劬劳。
• 以爱己之心爱人，则尽仁。
• 不精不诚，不能动人。
• 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
• 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
• 单者易折，众则难摧。
• 苟利国家，不求富贵。
• 有则改之，无则加勉。
• 不贵于无过，而贵于能改过。
• 孝在于质实，不在于饰貌。
1、做四有新人，苦学只嫌时日短;千千秋伟业，成才全靠志气长。
2、共作新时代好青年，共创美好新明天。
3、有新人创大业，八方俊彦绘宏图。
4、青春的季节，志愿之花香四野。
5、青春在奉献中绽放，在奋斗中飞扬。
6、跳青春之舞，让岁月印满成功。
7、只有努力，才对得起自己的青春! 8、实践“三平”精神，竞展青春风采! 9、坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。
10、白日能闲过，青春不再来。