关于培养道德的文言文？
三国•蜀•诸葛亮《诫子书》没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。
诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。
《三国志》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
宋•卢梅坡《雪梅》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
关于善举道德与利益的名言？
答，很多的，比如1、真理和美德是艺术的两个密友。
你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。
——狄德罗 2、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。
——罗素3、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。
——洛克 。
康德道德律令名言？
1. 康德道德律令有一个著名的名言。
2. 和这个名言是“所以，无论做什么事情，只要可以成为普遍法则，这就是道德的”。
它在康德的著作《道德法则》中被反复强调。
这个名言指出，一个行为是否道德，不仅要看其结果是否有益，更要看其是否符合普遍规律，并且可以被广泛接受。
这种普遍规律和被接受的标准不仅仅是来自社会文化和传统，还要建立在人类共通的理性和自由上。
因此，康德道德律令名言成为了道德哲学的重要基石，进一步诠释了道德行为的本质和意义。
关于德育的诗句和名言警句？
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈 2) 师者，人之模范。
——杨雄 3) 知识就是力量。
——培根 4) 要做人民先生先做人民学生。
5) 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子 6) 行是知之始，知是行之成。
——陶行知 7) 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——《礼记·学记》 8) 教师职业是太阳底下最光辉职业。
——夸美纽斯 9) 只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。
——列宁 10) 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭 11) 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——培根 12) 人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。
——马克思 13) 使教育过程成为一种艺术事业。
——赫尔巴特 14) 教师必须具有健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。
——陶行知 15) 纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。
——马卡连柯 16) 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培 17) 师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈 18) 教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。
——赫尔巴特 19) 三人行必有我师。
——孔子 20) 一个人各种品性之中，德行是第一位。
——洛克 21) 教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠 22) 生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。
——马克思 23) 凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶 24) 一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。
——第斯多惠 25) 捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知 26) 只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。
——苏霍姆林斯基 27) 教学必须从学习者已有经验开始。
——杜威 28) 人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
——乌申斯基 29) 见贤思齐，见不贤而内自省。
——孔子 30) 凡学之道，严师为难。
——《礼记·学记》 德育名言警句大全 1) 凡是教师缺乏爱地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭 2) 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
——卢梭 3) 尽信《书》，则不如无《书》。
——孟子 4) 教师是过去和未来之间一个活环节。
它事业，从表面来看虽然平 反，却是历史上最伟大事业之一。
——乌申斯基 5) 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹 6) 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老格言说：“战胜自己是最不容易胜利”——苏霍姆林斯基 7) 领导学校，首先是教育思想上领导，其次才是行政上领导。
——苏霍姆林斯基 8) 我以为好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶 9) 学校没有纪律便如磨坊没有水。
——夸美纽斯 10) 不愤不启不悱不发。
——孔子 11) 我们不需要死读硬记，我们需要用基本知识来发展和增进每个学习者思考力。
——列宁 12) 只有受过一种合适教育之后，人才能成为一个人。
——夸美纽斯 13) 言必信，行必果。
——孔子 14) 谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。
——第斯多惠 15) 建国君民，教学为先。
——《礼记·学记》 16) 学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子 17) 玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——《礼记·学记》 18) 做人，做中国人，做现代中国人。
——陈鹤琴 19) 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成 20) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
——孔子 21) 教育人就是要形成人性格。
——欧文 22) 我爱我师，我更爱真理。
——亚里士多德 23) 国将兴，必贵师而重傅。
——荀子 24) 我们深信教育是国家万年根本大计。
——陶行知 25) 学然后知不足，教然后知困。
——《礼记·学记》 26) 有健康身体，才有健康精神。
——洛克 27) 学为人师，行为世范。
28) 教也者，长善而救其失者也。
——《礼记·学记》 29) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子 30) 学而不厌，诲人不倦。
——孔子 31) 脚踏实地做事，顶天立地做人。
32) 与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
——蔡元培。