每年的高考前后都会有朋友咨询高考报志愿，我个人总以为报志愿不要太功利。单纯为了个专业，何必上大学？去蓝翔好了！大学培养的是全面发展的人，而不是廉价劳动力！
现在学校分专业，是因为人类文明进步的结果。文明的进步导致知识的迅猛爆发，没有任何一个人可以做到掌握各种各类知识。南北朝时，颜之推在《颜氏家训》中说：“读天下书未尽，不可轻下雌黄！”在他的时代里，他还敢立志读尽天下书，后世谁还敢发此狂言？真的是吾生也有涯而知也无涯！所以，人们不得不划分了专业，大家分别朝不同的方向努力。
但是孔子也说过：“君子不器！”翻译过来，就是说君子不是个东西！看起来好像在骂人不是个东西。其实孔子是说，作为君子应该全面发展，而不要将自己局限于某一个很狭窄的领域。孔子有一次批评子贡，就将子贡评价为“器”。子贡问：我是什么器呢？孔子说：“瑚琏也。”瑚琏就是宗庙祭祀用的高级饭桶。高级饭桶还是饭桶！其实孔子就是批评子贡未能成为君子。樊迟曾经问孔子种地的事，孔子说我不如老农。樊迟又问种菜的事情，孔子说我不如老圃。等到樊迟出去了，孔子对身边的人说樊迟是小人。过去这被看成孔子歧视劳动人民的罪状。其实孔子是希望大家成为全面发展的君子，而不是把自己仅仅局限在某一两个领域，局促于一隅，成为井底之蛙。
在信息爆炸的今天，还谈论君子不器，是不是过时了呢？或者说，追求全面发展不现实呢？我以为不然！我们读过大学的每个人都是有自己的专业的，但是我们又不能被自己的专业限制死。如果，被自己的专业所限，你的人生将失去很多精彩！甚至于说，你的生命价值是工具性的！我们都有专业，但是又要超越自己的专业。庖丁的专业是解牛，他的技艺已经出神入化。当别人问他如何做到的时候，庖丁的回答是：“臣所好者，道也！”人生必须有点儿超越精神，超越功利，超越世俗。
很长一段时间以来，我们过分关注于专业的教育，而忽视了人的培养。人是什么？人不是工具！人不是毫无生命的螺丝钉，人也不是哪里需要哪里搬的一块砖头！人是有血有肉，有情有义，敢做敢当的生命！所以，相对于专业的培养，更重要的是对人的培养！包括健全的心智，活泼的灵魂，高尚的情操，担当的人格。比如前两年大家比较关注的复旦投毒案，那个孩子缺的不是专业，他的专业的确很优秀，以至于他可以用自己的专业杀人于无形之中！他掌握了大量的专业知识，但却没有学到如何成为一个人！他的例子再一次告诉我们，强调人的培养，强调君子不器的重要性！
学理工科的人，一定要增强自己的人文素养。没有必要的人文素养，你很难从技术层面超越到道的境界。你可以很自豪的说，我会造航天飞机！其实，和门口的大爷会崩爆米花一样，都只是一门技艺而已，没有什么了不起！单纯的技术男，不是知识分子！即便你读到博士，成了教授，你不算是知识分子，充其量是个匠人！
人文学科的人也不必然就是知识分子！没有人文关怀，没有担当意识，虽然你学的是与人有关的东西，但我要说的是，你的人与你的所学是两张皮！这也就是我们看很多人文领域内的学者所写的文章充满匠气的原因！你虽说学的是人文，其实你不懂人文！你是在将人文技艺化，工具化！
正如著名学者余英时先生在《士与中国文化》一书中所说的：“所谓‘知识分子’，除了现身于专业工作以外，同时还必须深切地关怀着国家、社会以至世界上一切有关公共利害之事，而且这种关怀又必须是超越于个人（包括个人所属的小团体）的私利之上的”我们现在有不少年轻人，往往成为精致的利己主义者，对于与自己无关的事情，没有丝毫的兴趣。
无论是纯粹的技术男，还是将人文工具化的伪人文，都没有超越“器”，都只能是君子之下的小人！
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