劳动教育的名言？
1.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿——苏霍姆林斯基2.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。
——达·芬奇 3.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。
如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
——徐特立 4.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
——徐特立 5.当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
——高尔基。
朗读的好处名句？
一、朗读可以让你感觉到文章独有的韵律和节奏，培养和感知语言的美感。
语言是人类文明发展的产物，也是传承文明的重要载体，语言在人们交流中产生，也是人们在交流过程中重要的工具。
二、朗读可以锻炼你的发声，培养自己的说话、表达、交流和演讲的能力。
教育鞭策的话是什么言？
教育鞭策的话叫“格言”，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。
出处：《三国志·魏志·崔琰传》：“盖闻盘于游田，《书》之所戒，鲁隐观鱼。
《春秋》讥之。
此周孔之格言，二经之明义。
”南朝·梁沈约《奏弹王源》：“且非我族类，往哲格言，薰不莸杂，闻之前典。
”宋司马光《河间献王赞》：“周室衰，道德坏……重以暴秦害圣典，疾格言，燔诗书，屠术士。
”朱自清《论标语口号》：“格言偏重个人的修养，名言的作用似乎更广泛些。
”“格言”造句：1、我收集了不少格言警句，都写在日记本上。
2、送给立志成才的人一句格言，淡泊明志。
3、俭以养廉是古代的一句格言，看来，今天仍有现实意义。
4、行成于思，这是学业事业有成的格言。
体验式教学教育名言？
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
” ——马卡连柯。