勤研善思教师教育格言？
1、耐心、细心、恒心。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4、敬德，修炼，博学，善思，成才，成才。
5、)堂堂正正做人，认认真真做事。
6、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
7、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。
因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。
8、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
9、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！10、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
人生得遇良师的诗句？
1. 微燃蜡矩虽灰烬，照亮人生火一团。
2. 传道授业解惑心，沥血耕耘育树人。
3. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
4. 三尺讲台立，两袖伴清风。
5. 一腔热血育新苗，两袖清风品格高。
6. 明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
7. 朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。
8. 丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。
9. 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
10. 经师易遇，人师难遇。
11. 耕耘不倦在田畴，泽润青苗未肯休。
12. 古之学者必严其师，师严然后道尊。
13. 落其实者思其树，饮其流者怀其源。
14. 古之学者必有师，今之学者亦有师。
15. 启我心窗开我智，引来活水好扬帆。
16. 教棒一根挥上下，讲台三尺度春秋。
17. 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
18. 人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
19. 竖子至此多感化，幼苗精剪可成荫。
20. 看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。
21. 学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
22. 满头白发，甘乳一生。
23. 我学诗翁壮心志，芸芸生世度平川。
24. 一日为师，终身为父。
25. 讲台传知识，灯下阅文章。
26. 汉语兴衰存乎汝心；民族荣辱永在尔怀。
27. 学者必求师，从师不可不谨也。
28. 汗水滋桃李，丹心育栋梁。
29. 诗境何人到，禅心又过诗。
30. 悠悠文脉万古长，桃李不言共芬芳。
31. 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
32. 玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
33. 一生重教育英才，两袖清风树讲台。
34. 鹏程万里凭师带，腹有诗书内涵升。
35. 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
36. 三尺讲台万株苗，桃李芬芳数枝条。
37. 讲台三尺育文章，书案一张教礼常。
《吕氏春秋·劝学》 曾子曰：“君子行于道路，其有父者可知也，其有师者可知也。
夫无父而无师者，余若夫何哉!”此言事师之犹事父也，曾点使曾参，过期而不至，人皆见曾点曰：“无乃畏邪?”曾点曰：“彼虽畏，我存，夫安敢畏?”孔子畏于匡，颜渊后，孔子曰：“吾以汝为死矣。
”颜渊曰：“子在，回何敢死?”颜回之于孔子也，犹曾参之事父也。
古之贤者，与其尊师若此，故师尽智竭道以教。