关于美学的名言-全面发展自己的名言？

全面发展自己的名言？

一、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

——高尔基二、智力的发展是全面的，自发的。

—— 爱默生三、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。

当然，自力更生并不等于封锁自己。

——李四光四、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

——爱因斯坦五、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

—— 赫尔岑六、真正的人是具有和谐的、多方面精神生活的人。

精神世界、精神利益与精神需求需要丰富。

要善于利用和珍惜精神财富，要看到和发现它，并使之在个人的内心世界里人格化。

——苏霍 姆林斯基七、在一个全面发展的、活生生的、有血有肉的人身上，体现出力量、能力、热情和需要的完满与和谐。

教育者在这种和谐里，应看到这样一-些方面，诸如道德的、思想的、公民的、智力的、创造的、劳动的、审美的、情感的、身体等的完善。

——苏霍姆林斯基八、理想中的学者，既能博大，又能精深。

精深的方面，是他的门学问。

博大的方面，是他的旁搜览博。

博大要几乎无所不知，精深要几乎推他独尊，无人能及。

”——胡适九、读书就像蜜蜂采蜜- -样, 倘若叮在一处,所得就有限。

必须如蜜蜂一样, 采过许多花，才能酿出蜜来。

——鲁迅十、具有丰富知识和经验的人，比只有一-种 知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

——泰勒。

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

课堂上有时能听到你富有创造性的发言。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你的学习成绩优良，是位优秀的学生。

热心班集体工作并协助老师完成班级工作。

但有时上课会做小动作，和同学讲话。

希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

人文审美的名人名言？

1、审美观是人的文学悟性。

——法国诗人 儒贝尔2、有多少人就有多少审美观。

——古罗马诗人 贺拉斯3、审美观没有什么好争论的。

—— 杰·泰勒4、人在为自己的审美观辩护时，是容易动感情的。

——美国作家 爱默生2.关于审美的经典句子有哪些1、只有审美的趣味才能导致社会和谐，因为它在个体身上奠定了和谐。

——（德国作家）席勒2、若要把感性的人变为理性的人，惟一的路径是先使他成为具有审美能力的人。

——（德国作家）席勒3、我自己虽然不是画家，没有亲手制作美的力量，我却有审美的感觉、审美的理智，所以我才感觉到在我外面的美。

——（德国哲学家）费尔巴哈4、一个关于美的判断，只要夹杂着极少的利害感在里面，就有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。

——（德国哲学家）康德5、人们说，谈到审美趣味无可争辩，只是对于感性方面的审美趣味来说，这话才是对的。

——（法国启蒙思想家）伏尔泰6、一切时髦的东西总会变成不时髦的。

如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。

——（德国作曲家）舒曼。

1、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。

——席勒　　2、美丽的身材可以吸引真正的倾慕者，但是要持久地吸引他们，需要有美昍的灵魂。

——科尔顿　　3、美丽只能触及人们的感官，而美却能触及人们的灵魂。

——茹贝尔　　4、“美”是上帝印在“善”字上的标记。

——爱默生　　5、成功的艺术处理的最高成就就是美。

——歌德　　6、美其实是一种本原现象，它本身固然从来不出现，但它反映在创造精神的无数不同的表现中，都是可以目睹的，它和自然一样丰富多彩。

——歌德。