五年级劳动14字名言？
1) 我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。
--高尔基2) 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
-- 高尔基3) 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。
当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
-- 巴甫洛夫4) 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
-- 富兰克林5) 不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
-- 奥斯特洛夫斯基6) 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
-- 高尔基7) 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
-- 德谟克利特8) 富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。
-- 萨迪9) 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。
但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
-- 加里宁10) 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
-- 乌申斯基11) 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
-- 斯坦尼斯拉夫斯基。
劳动教育的名言？
1.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿——苏霍姆林斯基2.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。
——达·芬奇 3.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。
如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
——徐特立 4.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
——徐特立 5.当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
——高尔基。
小学劳动名言？
1.我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。
——李大钊2.愚蠢的人，幸福是钱和官，聪明的人，幸福是劳动和贡献。
——哈萨克族谚语3.只有通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。
——【英】罗斯金（作家、美术评论家）4.出头露面的人是有福的，知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。
然而这样的人更值得尊敬——他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。
——克雷洛夫5.劳动是食欲的父亲，是消化的祖父，是健康的曾祖。
——奥地利谚语6.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
——【俄】列宾（画家）7.天才就是劳动。
人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
——高尔基8.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。
实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
——雨果9.树以果子出名，人以劳动出名。
——前苏联谚语。