教育人生格言？
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
6、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
7、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
10、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
11、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。
12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
13、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
14、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
培养学生要注重德智体的全面发展。
如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
一位教师只有充满着对学生的.爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
1、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
2、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
3、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
4、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
5、屋宽，不如心宽。
6、教师是过去和未来之间的一个活的环节。
它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
7、关心而不干涉，协助而不代替。
8、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
9、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
教育格言简短精辟？
1、要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知。
2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
——爱因斯坦。
3、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
——爱因斯坦。
4、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
——赫钦斯。
5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基。
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
3. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
4. 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。
谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
1、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!2、天荒地老，教师的童心不泯。
3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐!8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
9、坚持启发式，避免注入式。
10、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。