教育格言简短精辟？
1、要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知。
2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
——爱因斯坦。
3、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
——爱因斯坦。
4、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
——赫钦斯。
5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基。
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
3. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
4. 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。
谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
1、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!2、天荒地老，教师的童心不泯。
3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐!8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
9、坚持启发式，避免注入式。
10、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
教养和三观 诗词 古文？
《与山巨源绝交书》比古文讲的就是教养和三观。
康白：足下昔称吾于颍川，吾常谓之知言。
然经怪此意尚未熟悉于足下，何从便得之也？前年从河东还，显宗、阿都说足下议以吾自代，事虽不行，知足下故不知之。
足下傍通，多可而少怪；吾直性狭中，多所不堪，偶与足下相知耳。
闲闻足下迁，惕然不喜，恐足下羞庖人之独割，引尸祝以自助，手荐鸾刀，漫之膻腥，故具为足下陈其可否。
求《礼记》中关于教育与学习的名言警句（附译文2-3则）？
独学而无友，则孤陋而寡闻 故学然后知不足．教然后知困．知不足．然后能自反也；知困．然后能自强也． 学似海收天下水，性如桂奈月中冷 时教必有正业，退息必有居学 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 其实知道上都有，找找就可以了啊。