文化育人的经典句子？
1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。
3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
4、温故而知新，可以为师矣。
5、知之为知之，不知为不知，是知也。
6、敏而好学，不耻下问。
7、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？。
传统文化育人警句好学 1.博学而详说之，将以反说约也。
——《孟子?离娄下》 2.尽信《书》，则不如无《书》。
——《孟子?尽心下》 3.学至乎没而后止。
——《荀子?劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。
4.玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——《礼记?学记》 5.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记?中庸》 6.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语?述而》 7.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语?里仁》。
关于严格教育的名言警句？
1、“师也者，教之以事而喻诸德也。
” ——《礼记》 2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
——陶行知 3、“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
” ——陶行知 4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子 5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽 6、教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
——张载 7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。
前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
——陶行知 10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
——陶行知 。