团队惩罚激励方式有哪些？
团队激励方式有：1、集体荣誉激励法集体荣誉激励法是指团队各级领导者在实际工作中，通过多表扬、奖励集体来激发下属的集体意识，使每个团队成员产生一种强烈的荣誉感、责任感和归属感，从而形成一种自觉维护集体荣誉的向心力的办法。
2、情感激励法每个人都需要关怀与体贴。
一句亲切的问候，一番安慰的话语，都会成为激励人们行为的动力。
通常来说，团队成员工作热情的高低，同领导与员工感情的亲疏成正比。
团队领导可以和员工经常沟通，内容可以是家庭、生活、婚姻、生产、娱乐、工作等，相互交流感情，使团队内部形成一种和谐与欢乐的气氛。
3、公平激励法一个人在产生公平感时，会心情舒畅，努力工作；而在产生不公平感时就会怨气冲天，大发牢骚，影响工作的积极性。
公平激励法是强化工作积极性的重要手段，所以在团队管理中，对员工分配、晋级、奖励、使用等方面要力求做到公平、合理。
4、竞赛激励法竞赛激励法就是指团队领导者通过经常性的检查评比和多种形式的竞赛活动，来激发下属的上进心和竞争意识，促使其努力使自己的工作走在他人前面的方法。
5、褒奖激励法表扬和奖励是对良好思想和行为的一种积极肯定，它包括物质的，也包括精神的。
表扬和奖励能够引起人们愉快的感受，这是因为渴望得到他人或社会的赞赏，是一种心理需要，已经成为人们的人格特征之一。
1、最简单的办法：奖钱；反正你一个组的员工也不多，你可以当着失败组的面给获胜组的每位成员一人一个红包（100元的就好），这对于失败的人来说就是一种惩罚了。
2、有些特殊的办法：让失败组的成员象征性地给获胜组的成员服务一下（比如倒水、泡茶什么的），这样还节省一点你的开支。
（不过你是按性别分组的、获胜的又是男生组，这样的方法可能不太好）。
小英赛和ket哪个含金量高？
小英赛含金量高很多。
小英赛是目前我国小学英语唯一的全国性学科竞赛，是全国性的小学英语教学的评价手段和重要的激励机制。
分低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，共四个组别，各省（自治区、直辖市）可以根据实际情况选择参加相应组别的竞赛。
KET属于剑桥通用英语的初级考试，称为Key for Schools：又称KET，是一项基础英语水平认证，证明你可以在简单的情景中使用英语进行沟通。
这项测试可证明你的英语学习有了一个良好的开端。
无法比较，小英赛是面向小学生的全国性英语学科竞赛，旨在评价小学生的英语学习水平和能力，考查的内容主要是英语基础知识和基本技能要求的掌握度，同时还会有部分智力题。
小英赛的难度相对较低，适合小学生参加。
KET是剑桥通用英语考试的初级证书，是一项中级英语水平认证，考查的内容包括听力、阅读、写作和口语等方面，难度相对较高，适合中学生或者成年人参加。
小英赛含金量高。
小英赛的含金量是仅次于华罗庚杯的一个比赛,目的是筛选英语尖子 如果获得名次对升学很有帮助,如果你是越秀区的,可以进入十六中的英语特色班 一等奖的还能直接进入广州外国语学校,是公立的学校 对要争取进入名校有大帮助。