学习钢琴和舞蹈对孩子有好处吗？
有个父亲曾对自己的女儿说了这样一句话：我希望有一天，当我不在的时候，如果你不快乐，还有音乐陪伴你。
这是我让孩子学习乐器的原因，不为考级，不为其他。
随着孩子成长，会了一种乐器，给他带来的好处之一是，有时他的快乐，不快乐，都可以发泄在乐器上；好处之二是，学校有什么演出，元旦演什么节目，他有他的手艺，可以选择是否参与其中，多了自己的选择权；好处之三是，他除了学校的同学外，他还多了学乐器的朋友圈。
有个父亲曾对自己的女儿说了这样一句话：我希望有一天，当我不在的时候，如果你不快乐，还有音乐陪伴你。
而正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
舞蹈需要一定的体力消耗，练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
弹钢琴，左右手活动，锻炼左右脑，学习舞蹈，锻炼手脚协调能力，而且现在生活压力这么大，技多不压身，我们家有一个亲戚。
在老家的县城里面教幼儿园，工资也不高但是她以前有学跳舞，他就利用周末的时间去教人家跳舞，一个月也可以挣不少外快。
学习钢琴和舞蹈对孩子有好处吗？答案：有好处。
首先，音乐和舞蹈从来都不分家。
舞蹈跳的好的孩子，乐感很强；乐感强的孩子，舞蹈的表现力就强。
一、舞蹈我自己是从小学习舞蹈的，受益良多。
不说那些虚的，直接分享真实的感受：1、身体的柔韧性较好。
如果不走专业路线，基本从幼儿园学到小学毕业就足够了。
我在初中阶段和高中基本没有专业训练，但是到大学阶段回复训练后，身体柔韧性还是可以的。
2、腰部线条好。
有很多人都烦恼水桶腰。
但是练过舞的女孩子的腰是非常漂亮的。
就算长胖了点，腰部的曲线也在，而且一旦回复锻炼，很快就会恢复身材。
而且，在生完孩子以后，身材恢复的快，我只用了半年时间。
3、自信。
在我们那个年代，会才艺的孩子不是很多。
会舞蹈就是加分项。
所以等我们长大了，能参加学校、公司的表演，是一件非常荣幸和自豪的事情。
现在的孩子，如果不会才艺，就是扣分项。
舞蹈是一种富有表现力的才艺，孩子在表演的时候，释放自我，并且能找到一个属于自己的天地。
从内而外的自信。
4、气质。
不论是学习中国舞还是芭蕾，都可以培养孩子的气质。
这个东西是无法言语表达的，但是站在别人面前的时候，就知道你和他人不一样。
看看刘亦菲、刘诗诗、董洁、佟丽娅，就知道气质为何物了。
正因为如此，我打算子在孩子4岁的时候，让她接触舞蹈。
二、钢琴1、智力开发钢琴需要手、眼、身体、大脑的全身协调运动，从小学习钢琴，有利于大脑的开发。
2、释放压力在孩子学业繁忙的时候，可以用来调节，释放压力。
劳逸结合，促进到文化课的学习。
3、陶冶情操世界名曲可以陶冶人的性情，对孩子性格的培养很有帮助。
同时，这种音乐素养又赋予了她超高的鉴赏能力。
结语：不论学习什么，兴趣是最好的老师，坚持是打开成功之门的钥匙。
谢谢！。
学习钢琴、舞蹈对孩子有好处是一定的。
以我个人的经验来看，家长培养孩子学习钢琴（舞蹈）之处，要考虑好让孩子学习这些技能的出发点，是当作一项业余爱好，还是准备当作发展方向。
我家孩子从小学习的钢琴，我们从一开始定的方向就是兴趣爱好，所以，我们没有参加钢琴考级。
学习钢琴的课程也安排的相对轻松，几乎所有的寒暑假都不上课，也不练琴。
整个的钢琴学习过程坚持了六七年的时间，上初中之后就停止上课了。
下面来说一下好处。
钢琴学习让孩子有了扎实的音乐基础知识。
比较起勤学勤练的孩子，我们的确在精弹曲子方面很有差距，不过，随便听一首曲子，孩子可以用钢琴弹出曲调。
而且，pad里的“库乐队”孩子玩起来得心应手，可以自己编曲子。
重要的是，对音乐的喜爱让他有很好的放松方式。
所以，学习钢琴有好处是肯定的，关键看家长如何定位，如何引导。
我觉得每个孩子只要家庭条件允许，都应该学习3到5年的钢琴和3到5年的舞蹈，它的意义是显而易见的。
首先，可以，最大限度的避免感觉统合失调，感同失调的孩子，通过学习钢琴和舞蹈，可以作为辅助治疗的手段。
我们常常可以看到几岁的孩子，注意力不集中，情绪烦躁，动作不协调，不准确，其实，这些都是感统失调的表现，感统失调，会影响孩子智力的发展，直接的结果就是孩子的学习成绩不好。
其次，学习钢琴和舞蹈可以开发孩子的智力，提高孩子的学习能力。
再次，让孩子学习钢琴和舞蹈，为孩子将来的发展提供更多的道路。
孩子有这方面的特长，将来可以报考艺术院校。
第四，孩子从小学习钢琴舞蹈，一生都会生活的有趣味，有品位。
最后，说远一点，从来没有听说过世界上有哪位钢琴家得过老年痴呆症。
学习钢琴和舞蹈对孩子有好处吗？毋庸置疑，肯定是有好处。
但是我们在选择是否让孩子学习钢琴和舞蹈的时候，一定不能单单只看这些好处，还有更重要的东西需要我们去思考，去衡量。
我讲个我身边的例子吧。
那是大概八年前，我陪儿子去跆拳道班上课，现场一位家长因为有急事要离开，不能等孩子下课，正好我跟她住一个小区，便答应帮她送孩子回家。
回家的路上我记得很清楚，那个孩子一直有气无力。
我以为他是因为跆拳道课累了，他却说不是，他挺喜欢在跆拳道上课的时间，因为很放松。
他不开心是因为，回家还要写一篇作文，练一小时的钢琴。
交谈中我才了解到，这个孩子一周七天，每天家里都给他报了兴趣班。
语文、数学、英语、演讲与主持、钢琴、跆拳道、书法。
他说，除了跆拳道，其他的课他都不想上。
还有，他喜欢折纸，想学折纸，可是妈妈不同意。
妈妈说，语文数学英语是肯定要学的，演讲与主持能锻炼他的表达能力，能让他习惯在众人面前表达自己的观点，对他将来很有好处。
钢琴能陶冶他的情操，另外钢琴是十个手指头的运动，对大脑也有好处，跆拳道能让他身体强壮，而且能保护自己，书法也必须学，因为见字如见人。
小孩子当时三年级，每天晚上都基本十一点才睡，学很多东西，但是一点也不开心。
哪些学习项目的确很多好处，但是我们真的一定要给孩子学吗？孩子真正需要的是什么，孩子喜欢的又是什么，可能是我们首先要考虑的。
祝好~。
首先学习钢琴和舞蹈对孩子来说有很大的好处，因为学习任何一项技术或者艺术都可以加深对外界事物和自身的认知。
钢琴可以说是现在早期音乐教育的普及型乐器，毕竟钢琴属于乐器之王丰富的教材，广大的师资资源，成熟的教学体系，是高等音乐学院的主流专业。
但是我在这里想问问大家孩子学习钢琴的目的是什么？可能我和大多数的家长想法非常一致，仅仅是培养孩子的一个兴趣爱好，学习一下音乐知识让孩子在长大以后有一项爱好仅此而已，但这是我们还没有让孩子接触钢琴或者刚开始接触钢琴的阶段，孩子在学习一段时间以后，我们会发现我们家长最初的想法发生了变化，刚孩子可以弹出一段“小星星”的时候我们的要求开始升级，当教育机构举办一次小范围音乐会的时候，我们的要求再次升级，希望孩子在下次音乐会上会有一个完美的展现，于是我们家长开始给孩子加小灶，让练琴当做一项必须完成的任务，不得有半点打折。
此时我们当初的想法仅仅是让孩子开发智力、提高文化修养，手眼动作协调，在不知不觉的情况下让孩子展现的平台变成了孩子们比赛的平台，我们家长在慢慢的抛弃当初的想法，孩子们学习钢琴的过程让家长的虚荣心占据主导位置，进而走向考级等方向。
此时有不少家长的想法再次升级想让自己家的孩子走上钢琴专业的道路，当然孩子在非常努力的情况下顺利进入了专业院校进行学习，开始自己的音乐生涯，但是你们作为家长有几个了解音乐专业院校的毕业生绝大多数的就业岗位是什么吗？你可以再看看现在为什么有这么多的音乐教育机构，这些音乐教育机构为社会提供了大部分的就业职位。
说到这里你也就明白了大部分学有所成的毕业生今后的发展方向了。
在这里我还是想重申一下我们让孩子学习钢琴的最初想法是什么，他能给孩子带来什么，一定要切合实际的升级自己想法，毕竟专业的道路很崎岖。
首先说舞蹈，舞蹈的练习很考验孩子的身体协调性，在长期的练习中，不仅可以锻炼身体，达到强身健体的作用，而且在无形中可以训炼出优美的体型，有较好的气质。
在学习过程中，由于接受的教育更高端，掌握的学习技能更多，还可以提高孩子的自信心，培养孩子大胆外向的性格。
其次说音乐，音乐的学习很考验乐感，而且音乐与其他的艺术学习不同，音乐的欣赏是要用心去感受的，但其他的艺术大多是仅用视觉来感受的，所以音乐对人的心理产生的影响较大，对孩子人格性格的塑造都会起到较好的作用。
而且音乐对每个音符的把握与掌控是孩子要用心体会和感悟的，这就可以锻炼孩子的理解能力，所以对学习也会有所帮助。
音乐和舞蹈在某些方面具有共性，在学舞蹈的过程中药配合音乐的节奏，在音乐的学习中聆听音符的变幻也是对美的一种感悟。
现在学校在教育中对孩子的全面发展更加重视，不仅仅要求学习好，也要求孩子对美的体悟和理解，培养孩子对世界整体的正确价值观与世界观。
因此学习音乐和舞蹈对孩子总的来说的确是有益无害的。
但家长应考虑的不只是这一点，学习最重要的是兴趣，无论哪一方面的学习都应以兴趣为前提，有了兴趣孩子学起来才能更得心应手，不会当成负担和压力，但若孩子对舞蹈和音乐没有兴趣，除了适当的引导外，家长也应做到尊重孩子的个人意见，毕竟让孩子学习这些也就只是为了让孩子从中得到乐趣，并从中收益，但不当地”逼迫式学习“只会让孩子感到厌烦，并不会起到太大的作用，因此在培养孩子的同时，家长不妨多观察观察孩子的兴趣点和潜能在哪，询问询问孩子的意见再做决定。