中华民族富起来是实现强起来的根本保证？
中华民族能够实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，中国共产党的领导是根本保证。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
百年实践告诉我们，历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的。
为什么教育要立足国情？
扎根中国大地办教育是由我国教育的根本任务所决定的。
不同社会制度决定着不同的教育目的，一个国家办教育是为这个国家和民族的发展服务的。
我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。
当今世界的竞争根本上是人才的竞争。
科技无国界，人才有祖国。
党的十八大以来，我国教育始终围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题进行深入的改革探索与实践。
要解答好这一根本问题，关键就在于我们既要充分吸收国际先进办学治学经验，更要立足中国实际，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，按照“中国特色、世界水平”的要求，在中国特色社会主义的土壤上扎好根、深扎根，充分汲取习近平新时代中国特色社会主义思想和五千年中华优秀传统文化的丰富营养，把中国特色社会主义的先进基因传承好、发扬好，真正办好具有中国社会主义特色的各级各类教育。
我国教育牢牢立足于什么国情？
中国教育应牢牢立足我国社会主义初级阶段基本国情。
坚持从保障和改善民生、维护社会公平正义的高度出发，深刻阐释教育事业历史方位的准确判断，鲜明昭告党和国家优先发展教育事业的政治承诺，将国家政策基点从确保“学有所教”、“全民教育”的教育机会公平，逐步向“终身教育”、“建设学习型社会”的更好更公平的教育迈进，不仅让亿万中国人能够更多更公平地共享改革发展成果，获得发展自身奉献社会的能力，而且扩大教育对外开放，积极支持发展中国家教育，共同促进人类文明进步。
这充分体现了中国教育面向现代化、面向世界、面向未来的务实精神和崇高境界。
中国的教育必须坚持党的领导，立足社会主义初级阶段基本国情，牢牢扎根中国大地，凸显中国特色，始终坚持中国特色社会主义办学方向，坚持继承和创新相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这既是对中国教育的深化认识，更是引领我国教育事业发展、办好中国特色社会主义教育的“指南针”“定盘星”。
教育是国家和民族发展最根本的事业。
在中国共产党成立100周年的伟大历史进程中，我们党不断深化对中国特色社会主义教育事业发展规律的认识，积极探索中国教育事业发展的生动实践。