励志厚德，善学笃行的含义？
“厚德”，释义为有大德；深厚的恩德；谓施以厚泽；谓深深地感激；心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。
“博学”既指广泛学习，也指学问渊博。
用“博学”二字，意在倡导师生员工博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。
“励志”, 有志之人立常志，志向专一，时常鼓励学生为实现人生志向而奋斗，注重陶冶学生的人文精神。
“笃行”是为学的最后阶段，学有所得，然后要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。
用“笃行”二字，意在倡导师生员工脚踏实地，身体力行，学以致用。
笃学励志是什么意思？
要有高尚的品德，坚定的信念，要扎实学习，努力向上。
厚德是：心胸宽广不以个人得失为主,重公轻私.见于《易·坤》：“地势坤,君子以厚德载物.”笃学是：专心好学.笃乃深厚的意思。
合起来,厚德笃学的意思就是心胸宽广、有美好德行,而又专注好学,孜孜不倦.宁静致远：平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立（实现）远大的目标。
或：只有心境平稳沉着、专心致志,才能厚积薄发、 有所作为。
笃学励志的意思是指一个人在人生的过程中坚定不移的学习，提高自己的能力，勉励自己的志向，树立远大的理想和目标，并且为之而奋斗。
这是一句充满正能量的话，如果每个人都能够努力做好自己的事情，艰苦奋斗，坚定不移的向前走，那么他们的人生就会变得更加好，这样的人生才会更加有意义。
明德尚能砺志笃行的意思？
明德---就是彰显德行，明白道德修养。
尚能----尊崇、注重 各种能力。
励志---树立远大理想，激励自己。
笃行----坚持不不懈，切实履行。
笃---坚持，鉴定。
彰显道德仁义，崇尚扎实能力。
树立远大理想，坚持不懈的前进！。
励志学习顺口溜？
32字励志顺口溜 努力先春压众芳 力学笃孝母在堂 加以苏张掉三寸 油锡佳名号瑞香 努力锦衣双拜手 力薄仅能胜五斗 加一钱多幸已偿 油郎草木本忠厚 努力闲平盛世名 力行笃信守家风 加之卿相心不动 油然沛然苗勃兴 努力青云家世事 力拔山兮忽到此 加鞭辞藻正青春 油云顿失千山赤 努力铁山勤学取。
厚德博学励志笃行是哪里的校训？
衡阳师范学院校训：厚德 博学 砺志 笃行 衡阳师范学院校训的含义 衡阳师范学院校训“厚德、博学、砺志、笃行”的八字校训，包含有十分丰富的内涵。
她取意古远又充盈现代精神，既有丰厚的文化底蕴，又有深刻的现实意义。
她既是学校长期办学经验长期的总结，也是学校办学指导思想的浓缩，体现了学校特有的办学理念与文化精神内核。
“厚德”，语出《易•坤》：“地势坤，君子以厚德载物。
”“厚”有推崇、重视之意。
“厚德”，即崇尚人的品德，重视人的品德教育。
体现了学校坚持育人为本，德育为先的理念，把德育放在首要地位的教育原则，致力于把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，培养成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
“博学”，语出《礼记•中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”“博”多，丰富：取得，换得。
“博学”就是学识渊博，学问丰富。
体现了学校坚持以教学为中心，把教育教学质量视为学院的生命线，把学生培养成具有广博的知识，具有创新精神和实践能力的高素质的专门人才。
“砺志”，语出清李渔《慎銮交•久要》：“待我砺志青云，立身廊庙，做些显亲扬名的大事出来。
” 砺：磨砺，磨练。
志：意志，志向，理想。
“砺志”即磨练意志，追求远大志向和理想。
既表现了学校重视学生意志力等各种素质的培养，也体现学校师生员工为实现学院的宏伟目标意志坚定、奋发向上、开拓进取的精神风貌。
“笃行”，语出《礼记•中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”“笃”有坚定之意。
“行”即行动，实践。
“笃行”即坚定地付诸行动，使目标得以实现。
体现了学校广大师生员工求真务实，把自己远大的理想、志向变成坚实的实际行动。
校训:厚德、博学、砺志、笃行 - 重庆科技学院。
“厚德”，释义为有大德；深厚的恩德；谓施以厚泽；谓深深地感激；心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。
“博学”既指广泛学习，也指学问渊博。
用“博学”二字，意在倡导师生员工博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。
“励志”, 有志之人立常志，志向专一，时常鼓励学生为实现人生志向而奋斗，注重陶冶学生的人文精神。
“笃行”是为学的最后阶段，学有所得，然后要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。
用“笃行”二字，意在倡导师生员工脚踏实地，身体力行，学以致用。