小学数学课堂小游戏活跃气氛_班级数学游戏

交谈和游戏的重要性

孩子3岁以后，饭桌上的第一目标是：交谈和游戏。

因为3岁以后，孩子进入语言的爆发期，有很多话要说，有很多心思要交流，那就让孩子在饭桌上跟你交谈吧。当父母的，应当是想尽一切办法让孩子多多开口说话，一边吃一边讲他在幼儿园的故事，讲他的同学们的趣事，讲他自己吃睡游戏的一切。

所谓的表达能力、演讲能力、逻辑思维能力，其实很多都是在交流中体现的，白天家长上班，孩子去幼儿园，共同吃饭的时光成了最好的交流时机。吃饭时候，愉快交谈的气氛对家庭来讲是最重要的。

餐桌游戏

除了交谈还要带着宝宝做游戏，下面几个餐桌游戏可以带着宝宝玩起来：

>>>>十五二十

从古到今非常流行。游戏规则十分简单，两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人接受惩罚，两人都喊中就继续。这个游戏可以锻炼宝宝的反应能力和快速计算的能力。

>>>>猜数字

猜数字游戏，取1~100中间某个数字，每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中数字的人接受出题者的惩罚，下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

>>>>拍7令

多人一同游戏，从1-99报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不要报数，用手拍下桌子，下个人继续报数，如果有人报错或拍错就要接受惩罚。

>>>> 分蛋糕

要将一块蛋糕分给2个小朋友/4个小朋友，如何分？2块蛋糕分给4个小朋友，每人要一样多，可以怎么分？3块蛋糕平均分给4个小朋友，又有什么好方法呢？让孩子先想一想，再用实践操作来验证。这个过程中可以让宝宝理解二等分、四等分的概念，同时明白部分小于整体，整体包含部分，理解整数和分数的概念。

>>>>通过瓶瓶罐罐认识形状、大小

吃饭的时候，桌子上少不了各种瓶瓶罐罐，可以让宝宝对不同形状的餐具等进行分类，然后启发宝宝说出更多类似形状的物品。这个过程可以让宝宝认识形状并学会分类。

>>>>分发餐具

请孩子帮大家分发摆放餐具，说说它的种类，区分碗的大小。同时注意顺序，先发某种餐具，再发某种餐具，假设某样样餐具少了一件，还可以引导孩子比较多少，说说哪个多，哪个少；用什么办法才能让它们一样多呢？这个过程中，可以培养分类、点数能力，获得顺序感（先发……，再发……）、做好匹配和一一对应（杯子、勺子、筷子、人）。

>>>>瓜果找朋友

首先观察瓜果的颜色、形状、大小，引导孩子为瓜果找朋友（按特征配对）。如按颜色可以怎么分组？形状分可以怎么分组？按大小分可以怎么分组？按味道分可以怎么分组？还有什么其他分法吗？这个过程中，可以探索物体的特征及其相互之间的关系，学习物品区别与分类。

>>>>糖果点心排排队

把糖果、点心按照规律排列，请孩子发现规律。孩子可以从中感知排列规律，提升推理能力、逻辑思维能力。

一家人的团圆，可以有很多种形式，带着孩子一起做下餐桌小游戏，一同见证孩子的成长进步，也是团圆时刻很幸福的事情。

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