学生心中有了写作的材料，怎样利用这些材料写成作文，这也是一个难题。一年级上写话课时，我喜欢让学生带着问题独立看图，再让他们在小组内交流图画内容，最后请几位学生在全班交流，。-循序渐进造句
1、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。2、刻在木板上的名字未必不朽，刻-祝福老师的话语