宝宝的成长是一个过程，从蹒跚学步到蹦蹦跳跳，从第一声啼哭到呀呀学语，每一次的进步和成功，带给父母一份又一份惊喜。很多父母都希望能听到宝宝叫一声“爸爸”、“妈妈”，真正的体会到为人父母的喜悦，但由于各种原因的影响，每个宝宝学会说话的时间也是不一样的。
l 爱因斯坦4岁说话，贵人语迟
伟大的科学家爱因斯坦，4岁时还没有张嘴说话，导致很多人都以为他是哑巴，直到后来才慢慢开始说话，10岁时还是说不利落，但就是当年这个说话晚的孩子，在后来创造了一项又一项伟大的发明。
在中国，老一辈有“贵人语迟”这样的说法，意思就是聪明的人说话很晚，这是好的寓意。但是随着时代的进步，随着人们对育儿方面的探究和了解，开始出现了一些不同的说法，有人认为，宝宝说话越晚智商就会越低，这种说法让很多宝爸宝妈非常恐慌。
表姐家今年迎来了一个“猪宝宝”，全家人都很开心，吃、穿、用都给宝宝最好的，但最近却有一件事让表姐很担忧：
一般来说，宝宝七八个月都能开始发出“咿咿呀呀”的声音了，但表姐眼看着自己孩子已经快一岁了，却还是没有要张嘴说话的动静，她担心宝宝说话晚是和智商有关系。
宝宝说话越晚智商就越低，这是真的吗？其实至今为止，没有任何研究数据可以证实这个说法，孩子开口表达的能力和时间与沟通频率和沟通方式有关，与智商是没有直接关系的。
年龄段不同，宝宝的感官能力也不同
Ø 出生时
其实，宝宝从来到世上那一刻起，对于周围环境就是有感知的，能听到人们说的话和发出的声音，特别是对于妈妈的声音有着特别的感知。所以很多小宝宝在哭闹时，别人的安抚都不如妈妈的声音，就是因为这个时期，宝宝已经能辨识出妈妈的声音并产生依赖。
Ø 4-7个月
在这个阶段，宝宝开始摸索属于自己的交流方式，有了“提示的声音”，会把这些声音和自己的意愿相结合，例如，宝宝饿了的时候，就会发出“啊——啊——啊”的声音，这就是宝宝的发出的“信号”。除了“啊——”之外，宝宝还会经常发出“嘛嘛、呀呀、巴巴”的声音，这是宝宝表达自己情感的方式，是正在尝试学语的过程，也是宝宝第一次尝试发音说话。
细心的家长会发现，这个时期的宝宝，已经开始会拉长声音，或者是高一声第一声的，这并不是宝宝故意在玩耍或者制造噪音，而是在寻找一种适合的声音，希望能用声音的变化得到回应。
除了大声和提示声外，还有一个最明显的现象就是唇声，在这个阶段，宝宝也非常喜欢由嘴巴喷吐沫和吐泡泡发出的声音。
Ø 1岁左右
在这个阶段，宝宝还不能说出很多新词，因为把大部分的精力都用在了学走的身上，宝宝只能讲出来5个左右的词，例如：爸爸、妈妈、大、狗狗、拜拜。
当宝宝不想接受某种食物或者玩具时，他会表达出类似于“不”的词语，虽然不能清楚完整地表达，但他们会用肢体动作来表达，比如要想要吃什么时，会说着“要”，手还会指着食物，就是为了让家长明白他的意思，给予帮助。
Ø 1岁半-2岁
到了这个阶段，宝宝的词汇量也会飞速增加，也会使用多音节的词语了，会尝试着尽量完整地表达自己的意思，即使家长不用手势帮助，宝宝也能完全听懂了，比如，想让宝宝去拿一样东西时，不用再手势和语言并用了，只需要说“去把它拿过来”，宝宝就能听懂了。
但相对来说，宝宝能表达出来的并不多，因为能力还不够，只是“一肚子”的词语说不出来，他们的理解能力其实比家长想象中的还要高两倍。
Ø 2岁半-3岁
两岁之后，宝宝的语言能力就进入了快速进步阶段，在这之前，他们就已经积累了很多词汇量，仿佛就是为了这一刻全部释放，他们每天都会学习到一些新的词汇，并且能大致的进行完整的表达了，也能根据对话对象的不同，调整对话的语气、语调等等。
l 说话晚并不代表智商低，三个方法帮助宝宝成为沟通高手
Ø 根据宝宝的年龄段，选择不同的引导方法
4-7个月的宝宝很喜欢有人和他进行交流，家长可以经常叫他的名字或者昵称，宝宝就会有明显的反应。比如在和宝宝说话之前，可以用“嗨”、“宝宝”之类的词语，先吸引宝宝的注意力，再试着和宝宝继续交流，效果会更好。
除了语言引导外，家长也要注意宝宝的其他“信号”，比如当宝宝饿了的时候，他会发出“啊——啊——啊”的声音，同时还会往妈妈的怀里蹭，这是宝宝的一种表达方式。
1-2岁，这一年，也是宝宝会走会说的一年，是关键的一年，这个时候家长不可 太过心急，而是要慢下来，多和宝宝交流，交流的过程中不要东拉西扯，要说完一句话之后，停下来，给宝宝足够的思考和回答的时间，就算宝宝回答的不正确或者发音不准，家长也不要急着去纠正，可以带领宝宝逐字地去重复，让宝宝跟读、模仿。
2-3岁的宝宝已经能没有太多压力地与人沟通了，但语速还有语言表达方面可能还会有些许吃力，这是一种很正常的现象，家长不必担心。
帮宝宝创造说话的机会，刺激孩子多讲话，比如告诉宝宝家里的一些生活用品的名称是什么，用途又是什么，让宝宝去记忆、消化，然后在向宝宝发出提问，问这些产品的名称用途，这样不仅让宝宝学习到了生活常识，还锻炼了宝宝思考表达的能力。
Ø 给宝宝创造沟通的机会，不要去猜宝宝的意图
想让宝宝增强语言能力，流畅地表达语言，就要让宝宝进入到大环境中去，真正地有与人交流的机会，才能让宝宝的语言能力快速发展。比如，家长可以带宝宝去游乐园之类的地方，让宝宝接触到那些语言表达能力强的大孩子，和他们沟通，能激发宝宝的潜力，学习到新的词汇。
在家里，当宝宝做出肢体动作表达自己的意思时，家长不要急着去满足，不要主动去猜宝宝的意图，而是要让宝宝说出来，用语言表达出来，只有多练习，才能更流畅。比如，当宝宝想要玩具时，他用手指着，想让家长帮忙拿，这时家长可以问：“你想要什么，告诉妈妈”，鼓励宝宝直接说出来。
Ø 适当吃辅食，锻炼宝宝口腔肌肉
除了唇部的引导练习外，口腔肌肉的发展也是很重要的，0-2岁是宝宝口腔肌肉发展的关键期，口腔肌肉的发展影响到宝宝的表情、咀嚼、语言等等。有的家长为了更容易消化，就长期给宝宝吃流食，这会导致宝宝的咀嚼能力弱化，影响到语言表达的能力。
其实在4-6个月的阶段，家长就可以尝试着给宝宝喂一些辅食，训练宝宝的咀嚼能力和舌头的动作，根据宝宝的情况，刚开始的时候可以吃一些液固态混合的食物，等到宝宝完全适应后，再适当的添加固态食物的比例。
宝宝开口说话的早晚，是和智商没有任何的关系的，说话晚的宝宝并不一定不聪明，不必太过担心。宝宝的成长有规律的，是循序渐进的，揠苗助长不会对孩子带来帮助。作为家长，应该多给宝宝鼓励，给宝宝创造沟通的机会，让宝宝敢张口说话，多和宝宝互动，注意引导的方法，宝宝的语言能力就会越来越强。