著名经济学家戴尔·麦康基说：“计划的制定比计划本身更为重要。”这句话适用于任何一个企业，包括幼儿园。
7月份是制定新学期计划的最佳时期，刚刚做完学期总结，趁热打铁效果最佳。
幼儿园新学期发展计划的制定可从以下几个方面入手：
一、前期准备——做足
1、认清自己，量力而行
计划制定前要“摸清家底”，即幼儿园当前的实力如何，具体来说包括幼儿园资金运转、师资力量、教学环境、设施配备、课程设置等各个方面，新计划的制定一定要量力而行。
随时牢记幼儿园的办学理念、培养目标、办园目标、园本特色，确保计划的制定不偏离主方向。
2、认清形势，把握方向
从各种渠道了解关于幼教行业的新闻、资讯，把握当下学前教育发展大方向，国家和当地政府出台的幼教行业政策、新规最具有指导意义。同时，其他地区的幼教讯息也不能忽略，了解行业新动态，紧跟幼教发展潮流。
3、参考上学期计划
上学期计划对新学期计划的制定具有参考价值，其完成情况是影响新学期计划制定的重要因素。
上学期计划如未完成，新学期的计划要求不能过高，如上学期计划已经“超额”完成，新学期计划要求则应该更高一些，使幼儿园迸发更大的活力。
4、了解家长需求
从教育教学、生活护理、安全卫生、家园互动等方面入手，做好在校生的家长满意度分析工作，改进不足且增强了口碑效应。
同时，从幼儿园周边社区开始，对2——3岁还未入园的儿童家长做调查，了解“潜在客户”的需求，以便计划的制定更周全。
不论分析调查的家庭经济水平如何，要一视同仁，他们的意见或想法都是非常宝贵的。
二、制定计划——做细
1
集体会议
前期工作做好以后，计划进入制定阶段，幼儿园的领导者、管理人员、后勤人员、骨干教师要坐在一起召开会议（也可邀请家长代表），众人从自身岗位职责出发，发挥主人翁精神，为计划的制定出谋划策。计划制定把握好两点：计划一定是具体的、可执行的；每条计划都要有明确的跟进者、负责人。
2
制定初稿
会议结束后，领导者要静下心来梳理会议内容。对于会议中未达成一致的问题，领导者要更加重视，不可回避，深思熟虑后必须做出决定，从而做出新学期发展计划初稿。
初稿的制定主要围绕以下几个方面：
①加大教研力度，开展教研活动
▲教学是幼儿园工作的重中之重，全园各部门必须通力配合教研活动的开展；
▲教研活动设置在精不在多，对于新学期开展的专题式教研、问题式教研、反思式教研等教研活动的次数，教研时间要确定好，有一个明确的规划。
②加强队伍建设，提高师资素质
▲加强管理队伍和储备管理队伍建设，重要岗位上保证至少两人掌握管理技巧；
▲促进教师队伍快速成长，完善晋升机制。
每位老师必须具备与家长沟通的技巧，对幼儿发展目标有清晰的认知。
幼儿园要为骨干教师提供外出学习的机会；
▲重视后勤队伍、保育保健队伍建设，每个部门都要建立明确的规范制度并严格遵守。
③规划例会时间、主题
▲周例会、月例会的召开要充分发挥其反思总结的价值，不要只是走个过场；
▲每月例会都要明确本月的重点事项，如9月份的新生入园和教师节，10月的国庆节，12月的圣诞节、1月元旦、2月的春节，幼儿园的教学活动应结合这些“大事件”，做出相应的课程安排。
3
修稿审核
初稿制定后，下发至各部门，征集意见建议，对其中不完善的地方再次修改，这个过程可能要经历多次，最终形成定稿，交由幼儿园决策者审核，审核通过后总计划制定工作完成。
4
制定部门计划
全园各部门依据学期总计划制定出各自岗位的新学期计划。按照级别与分工不同，部门计划制定可从分为以下四个层次：
▲园长
▲业务园长、年级组长、教研组长
▲班主任、任课老师
▲后勤和保健部门
部门计划必须有明确的工作思路、总目标和具体的分目标，并有相应的措施作为保障，保证计划的可操作性。部门计划完成后也要经过审核，定稿之后新学期工作计划的制定工作完成。
凡事预则立，不预则废。制定幼儿园发展计划过程虽然复杂漫长，对于幼儿园的发展却是事半功倍。
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作者 | 季静，插画 | Lost7