1b+老师导读：
小班的第一次家长会该怎么开？也许你的班级已经开过了，也许是还在计划中，但关于小班的第一次家长会，你不知道的还很多。
基于陈雨澴老师的教研笔记，1b+老师为大家整理了开好家长会的 7 个要素，手把手教你如何开好小班家长会。
1b+老师
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01. 「开场白」
首先要感谢家长的出席，语句要言简意赅。
范例：
“通过这个星期的面谈，我们大家都进行了初步的了解和沟通，首先，非常感谢大家能出席今天的家长会，为了宝宝们的健康成长，在这个共同的心愿下共度我们的周末时光！这周的面谈和下周的体验日都是为了帮助宝宝们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园；今天的家长会是让家长们了解幼儿园的教育目标，为日后我们一起做好班级工作做准备。”
万事开头难，在家长会的开场，首先要表明我们的角色，我们是幼儿园教师，但是在幼儿的成长过程中，我们与家长是一样的，都是教育者，所以孩子的发展是需要幼儿园与家庭共同努力的。
02.「介绍团队」
可以重点介绍下班级的教师团队，这部分介绍的好也会一下子抓住家长的注意力，比如“我是陈老师，别看我长得挺年轻的，今年已经是我工作的第八年了，这是我教的第五届小班，所以在小班教育教学上可以说是有一些经验的。”
团队的介绍可以用轻松自信的语气来进行，这时如果有家长说“陈老师，看不出来以为你刚工作等等，气氛就一下感觉像是在朋友聊天了。对于新教师也是一样的，团队介绍的目的是要突出团队的专业性，可以从专业特长，参与的研究课题等角度切入。例如：“某老师是位很爱孩子的老师，而且还是华东师范大学硕士毕业，在专业上非常出色”保育员的介绍也是很重要的，例如：“我们的生活老师，对孩子是非常有爱心、有耐心的，而且非常细心”可以加入一些短小的事例进行介绍。
这样进行完团队介绍，家长就会觉得整个班级的教师素养都是非常好的，也就放心把孩子交到我们手上，一个团队很重要。
03.「介绍环境」
教师可以逐一对班级的整体结构进行介绍，比如大多数教室是没有午睡室的，这时我们可以主动给家长们进行解释“我们把更多的空间给予了孩子，让孩子们在更自主的空间中开展活动，而每天我们老师也会把孩子的小床搬出来，再让孩子们睡觉。”在介绍完环境的同时使家长更加了解我们的工作细节。
另外，需要突出特色环境，例如，教学楼里面有个很大的空间，可以介绍说“如果遇到空气质量差，无法去大操场进行活动，我们还是可以在这里组织活动的，保证孩子的运动时间。”每一所幼儿园都是经过精心设计的，环境的介绍可以让家长感受到幼儿园的设计巧妙，想的很周到，从而体现我们的专业性。
再来说说班级环境，说到这里，真的是外行看热闹，内行看门道，班级环境在设计制作的过程中都是隐含着我们的教育价值观的，所以在环境的介绍中，需要让家长们也知道环境中隐藏的奥秘，毕竟新学期的环境我们费了九牛二虎之力，成果是需要展现出来的。
04. 「联系方式」
这一部分的目的是告诉家长我们可以通过多种方式进行联系，但是原则性的问题也要说明。
➜ 家园联系册
可以向去年的家长借两本联系册，能让家长更直观的看到别人是怎么记录的，有了这样的演示，相信新班家长也会记录的不错。而且需要告诉家长们，这并不只是家园沟通，而是孩子在若干年后的美好回忆。
➜ 家园联系栏
家园联系栏承载着许多内容，但是往往会被有些家长忽视掉，所以在家长会上，我们需要向家长们介绍家园联系栏的意义与内容构成，以便在今后的工作中，幼儿园和家长都少走弯路。
➜ 接送孩子时
在这里可以给家长提要求，一是只能简短的进行交流，特别是如果接孩子时候有事情要跟老师交流的，那么在旁边稍等一下，等孩子接完了再交流，不然就耽误了其他孩子回家的时间。二是让家长排队接孩子，因为家长是孩子的榜样，如果孩子看到家长排队，他们会怎么做？如果孩子们看到家长们是一窝蜂挤进来的，他们又会怎么做？
➜ 微信与电话
告诉家长请假的时间，一般的幼儿园在上班时间都是不能用手机的，所以要告诉家长，如果有事情或者需要打电话请假，一定于八点前告知，因为之后我们就要专心照顾孩子们了。
班级微信群中更多的是用于通知大家各项事情以及家长间关于育儿知识的沟通，如果有特殊事情的可以私聊，并请家长同我们一起，共同维护班级微信群。
05.「幼儿日常」
➜ 主题安排
经常会有家长问，孩子在幼儿园的的时间都在干嘛？家长会上，我们可以提前为家长们解答。如果是主题活动的形式，我们可以分别介绍本学期的几个主题。
➜ 作息时间
幼儿园的作息时间是需要提前告知家长的，这里需要强调规范作息的重要性，叮嘱家长在周末尽量不要对作息时间做太大的改变，以养成幼儿良好的作息习惯。
另外，如果幼儿园有时令上的作息改变，也需要提前告诉家长，例如，在夏令时，早上还不是特别热的时候会先进行运动，然后再吃点心。到了冬令时先吃点心，再活动，等天气暖和了再出去运动。
- 四 大 板 块 -
➜运动
告诉家长们，运动分为室内和户外，当天气炎热、下雨或者雾霾不适合出去运动时，我们会去多功能厅等场所进行室内运动；需要特别提醒的是，正常情况下我们都会开展户外运动，为了保障运动时的安全，我们建议孩子们要穿着运动鞋。每天孩子们的运动时间加起来为两小时，而这两小时是由晨间运动、户外游戏、饭后散步等共同组成的。
➜ 游戏
幼儿园的游戏有角色游戏和自由活动，角色游戏是如娃娃家、小吃店、小医院等能帮助孩子提高社会性交往的游戏，自由活动是孩子们玩幼儿园区域的玩具或自带来的玩具等，我们鼓励幼儿带自己喜欢的图画书和玩具，从而可以安抚他的情绪，但是也请家长一定要检查玩具是否安全。
➜ 学习
学习分为集体学习和个别化学习，集体学习中我们会根据课程的安排，每周都会科学分配语言、美术、音乐、数学等相关活动，小班孩子注意力集中的时间比较短，所以每节活动的时间是15分钟。所谓个别化学习，是因为每个孩子各方面发展的情况不同，我们为契合幼儿的不同发展需要，会个性化的提供材料。
➜ 生活
告诉家长，幼儿园的生活是贯穿在一日活动中的，那些看似不起眼的生活常规，比如如厕、洗手、午睡、点心、午餐等，实际上对幼儿自理能力的发展是有着很重要作用的。
06. 「注意事项」
➜ 幼儿入园
当家长看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但此时最忌讳的有三点：
1. 依依不舍。
家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
2. 消极的语言暗示。
如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
3. 威胁式语言。
“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以需要告知家长在每天规定时间之前一定送幼儿入园，并马上离开，不要单独再送幼儿入班。
➜ 幼儿离园
在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。需要注意的是，家长们应该控制接园时的神情，小班幼儿尚小，如果看到家长迫切的神情会勾起不愿来幼儿园的情绪，所以，微笑迎接幼儿不仅是老师的任务，也是家长的任务。
➜理性思考、处理孩子间的争执和打架现象
孩子天性活泼好动，不像成人会因道德感自律，他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。小班幼儿之前一直在家，没有接触过这么多同龄孩子，不会与其他幼儿交往，善意的触碰却不知道力度的大小，可能会造成一些小的摩擦，这是再正常不过的。孩子们的矛盾来的快，去的也快，千万不要说“别人打你你就去打他”之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
07. 「安全工作」
1.每天幼儿来园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹珠、纽扣等）入园。
2. 不要给孩子戴贵重物品，以免遗失。
3. 孩子如有特殊情况不能来园，请及时与老师取得联系并请假。
4. 如孩子生病需要喂药，请将药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。
5. 如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
这么做是为了充分保证孩子的安全。
看完这7个要素，你是否学习到如何开家长会呢？：）
声明：本文由陈雨澴老师原创并授权1b＋老师转载编辑，图片来自网络
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