一年级家长寄语-一年级新生家长必看！5大经验帮助你的孩子更优秀

学校征集一年级家长育儿心得，想借此机会总结一下，我们的一年级这一年的收获和成长。

一、一年级的孩子要陪着学

我知道，孩子初入小学，学习习惯、生活习惯和自律的培养是比学习成绩更加重要的事情，6、7岁的孩子刚从幼儿园升入小学，对于不同的学习环境和不同的学习方式，孩子需要一个过渡期，我们家长更需要一个过渡期，我们要安排好新的接送时间、我们要陪孩子学习新的学科知识、我们要引导孩子适应、喜欢新学校、新老师、新同学，我们还要学习新的育儿知识来解决一年级孩子出现的新问题，这个过渡期，我和孩子用了近一个学期。

2、孩子刚上一年级的那会儿，还没有独立学习的能力，年龄又小、注意力集中的时间短，持续时间大概只有15-20分钟，我会陪着孩子一起学，陪孩子学习，并不是家长从头到尾盯着孩子，最忌讳大人在旁边看手机看电脑，这样容易使孩子分散注意力，而且当我们专注的在看一条资讯的时候，可能孩子叫我们问问题都听不见了，我就坐在旁边观察，帮助孩子养成正确的握笔姿势、正确坐姿、写字笔顺，特别是在第一学期，孩子识字量不够，需要我帮助她读题目，一边读题目一边提示孩子思考，刚开始孩子不懂的时候，会很慢，在整个过程中，就是考验我们家长的耐心的时候，当时真是很着急，想到专家说不能着急大声斥责，更不能当着孩子面说孩子笨之类的话，我还是耐心地帮助孩子弄懂题目的意思，慢慢地，孩子习惯了动脑筋，做作业也越来越快了。

最好的方式就是和孩子一起学，孩子有孩子的作业，妈妈有妈妈的作业，可以利用陪孩子写作业时坐在孩子旁边学点东西，我也要学英语，每次女儿背诵英语课文和默写单词时，我们会一起朗读、背诵，然后相互检查看谁先背会，看谁先默会，女儿对照书检查我背时，正好她又复习了一遍，女儿比我先背会，她就特别有成就感，经常说："妈妈，你英语发音不准，我教你，应该这样……"。女儿写田字格，我也会和她一起写，看了她的书写笔顺，我对照写字视频，才知道有些汉字，我写了这么多年，笔顺还都是错的，我经常告诉女儿："你就是我的小小老师！"

二、培养几个好习惯

喜欢阅读的习惯

阅读可以给孩子带来那么多美好的东西：舒适和安慰，信心和安全感，幸福和快乐。阅读能够丰富孩子们的想象力，帮助他们与他人共情，甚至能改善他们的睡眠模式，身心放松。一旦他们学会了阅读，就能够自学几乎任何科目，不仅是语文成绩好，在学校里的很多科目都会表现得更好，建立起来阅读习惯是非常重要的。阅读是我们家庭生活中的一个非常重要的元素，能在我和孩子之间建立起一种情感联结，给我们带来了巨大好处。我们把阅读作为一项主要的娱乐和休闲活动，在家里建立了阅读区，而且我和孩子一起阅读，让孩子看到大人喜欢阅读，孩子就会模仿，我按照《帮助你的孩子爱上阅读》《阅读的力量》《幸福的种子》《打造儿童阅读环境》等书籍上所说，帮助孩子选一些适合的书、经常带孩子去图书馆看书、选书，让孩子爱上阅读，我觉得这是给予孩子的最好的礼物。

良好的学习习惯

一年级，刚刚正式踏上学习之路，好的学习习惯一旦养成，对以后的学习乃至将来的工作、生活都会有非常大的帮助。一上小学，我就告诉孩子："咱现在是小学生了，学生的主要任务是学习，每天回家以后要先写作业，写完作业以后才可以玩。"一年级书面作业不多，一些实践性的活动作业和读一读，说一说的口头作业还是有的，放学回来就首先把书面的作业完成，见缝插针中把读一读，说一说的作业完成，这样孩子就养成了良好的习惯，学会了踏实和认真。

写作业时开始孩子不专注，边写边玩，学习桌上除了要完成的作业，到处都是玩具，一会上厕所一会喝水吃东西，我就把桌面全部收拾干净整洁，写作业前做好准备工作，陪着孩子学，后来逐渐养成了好习惯，写作业也能坐住了。

帮助孩子爱上学习，孩子喜欢学习，一是觉得学习有趣，二是觉得学习有用，学习是随时随地的，在玩中学，学中玩，让孩子把学到的知识用于实际生活，她就会知道学习原来是有用的，对学习也就有兴趣了。我们不能因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，也不能急功近利，要多一点耐心与爱心，让她把各个方面的基础都打扎实了，慢慢的等待孩子一点一滴的成长，爱学习的孩子成绩不会差，学习好才能爱学习，学习不好就不爱学习，培养孩子喜欢学习和拥有学习能力至关重要，我和孩子爸爸经常在外出时，在车上引导孩子背古诗、加减法口算提问等方式练习，遇到广告牌路牌就带着孩子识汉字，女儿在快乐的气氛中学到了不少知识，我们也经常让她独立去小卖部帮家里买东西，用她所学的加减法算出应找回多少钱，回来后很有成就感，上半学期我明显感觉孩子对数学有点迷糊，经过多次针对性的训练，下班学期她对数学的兴趣有了明显的提高，成绩也相应的有了进步。

帮助孩子制定目标，新学期和寒暑假我都会帮助孩子建立一个阅读书单，每个月培养一个好习惯，女儿没有上学前班，一年级刚入学时数学口算十以内加减法都费劲，当时也挺着急，上学期3月份开始每天练习20以内加减法口算练习，到4月份的时候7分钟可以算100题；4月份开始每天练习100以内加减法口算练习，坚持1个月，3分钟可以算60题；5月份开始坚持每天阅读的习惯，打算暑假里把开学时列出的书单阅读完；6月份开始持续运动，每天只要完成作业时间早，我们就会一起去公园跳绳、跑步，暑假里不用上学，就把锻炼时间改到了早晨。

还有就是上学期我们和女儿共同定下了一个小目标，就是想在期末考试得到三个100分，虽然我们不必须追求三个100分，但是女儿有想努力上进的心情，我和爸爸都给她鼓励，这个期末英语100分、数学99分、语文98分，有点小差错，虽然差点没有达到目标，但是我看到了她的努力和进步，这个过程很有意义和价值，工作也好，学习也好，很多时候我们总觉得很多事情没有达到想要的结果，什么都做效果却不明显，每月训练一个习惯，完成一个目标，大人和孩子都比较有成就感。

3、养成正确的读写姿势

保护好孩子的眼睛，国家以及学校都比较重视，我们也必须重视起来，孩子眼睛一旦近视，是不可逆的，只能使近视增长慢一些，我认为孩子近视的原因一是用眼过度，二是不良坐姿，做到三个一，眼离书本一尺、手离笔尖一寸、胸离书桌一拳，头正、肩平、足安，不能扭着身子写字，看书、做作业或看电视遵循"3010"法则，即30-40分钟左右让眼睛休息10分钟，看一下远处的物体，这样可以调节一下眼部肌肉，光线也要适合，不要在太暗的地方看书、做作业，使用台灯时应同时打开房间大灯，避免长时间持续使用电脑、ipad或观看电视。

另外，要保证孩子在家使用与身高符合的学习桌椅，保证饮食的营养摄取，之前我家学习桌按照买来时标注的高度范围调节，后来发现椅子低了，所以孩子坐在上面，眼睛离桌面一直距离太近，结果到孩子检查视力就有点问题，这应该是其中原因之一，想想都后悔，我们检查了家里学习桌的高度，根据孩子的身高进行了调节，观察孩子写字时的握笔姿势，不正确的握笔和坐姿习惯一旦养成，以后再想纠正就很困难了。

坚持运动的习惯

每年的寒暑假作业学校都要求合理安排家庭"体育作业"，确保孩子每天的锻炼时间和锻炼质量，养成终生体育锻炼习惯，能使孩子有充沛的精力投入到学习和生活中去，小学一、二年级体质健康标准包括:身高体重、肺活量、坐位体前屈、一分钟跳绳、50米跑，而且孩子成绩评优，除了课业成绩，体育成绩也要为优，暑假建议低年级小学生跳绳每天三组，每组80个，仰卧起坐每天三组，每组20个，坐位体前屈（压腿）5分钟，吹气球10次，能逐渐将气球吹大，自选（足球、篮球、轮滑、游泳、舞蹈等）30分钟。

哲学家、教育家亚里士多德就认为，儿童的身体锻炼要在智力锻炼之前，即体、智、德、美这么一个顺序，鼓励陪伴他们培养一项体育运动爱好，可以根据孩子的爱好来选择，如：足球、篮球、游泳、轮滑、水冰、跆拳道、乒乓球、网球。

三、好孩子都是夸出来的

每当孩子掌握了一个新知识或者提出一个新问题，我们都不断的夸奖和鼓励她，让她觉得很有成就感，每个孩子都是独一无二的，我经常对女儿的优点进行肯定和认可，也使她变得越来越有自信，多夸孩子是省钱省力又最有效的好方法。我有一个心得，就是你想让孩子有什么样的行为，你就夸她哪方面做得好，孩子就会向你夸的方向去表现，时间长了成了习惯，特别是在孩子面前，不能说孩子不好的行为，否则，说者无心，听者有意，孩子同样往你说的不好的方面去表现，比如，我们家的电话一响，妹妹就抢着去接电话，拿起电话就不让大人接，我经常在外面给家里打电话特别是有着急事的时候，很耽误事，每次一进家门见了奶奶，奶奶会当着妹妹的面和我说："小妙妙听到电话一响就非要接电话，不让接就哭，"我们就和奶奶约定，以后我再回家就说，妙妙表现特别好，不抢电话了，让大人接电话了，然后妹妹真的就马上说："嗯，我不接电话了，让大人接电话"，所以，想让孩子往哪个方向表现，就往哪个方向夸孩子，不断强化，久而久之就会成为一个好孩子，当然夸的同时建立一些规则是必须的，避免孩子受不得委屈，比如不按时睡觉、无理取闹等原则性问题，该批评还是要批评，必要时惩罚也是必须的。

四、孩子写作业磨蹭怎么办？

孩子写作业慢，这个是普遍家长都会遇到的问题，我们在做法是：承诺在作业完成后给孩子一些"甜头"，孩子的学习劲头就会加大，也更容易尽快写完作业。和孩子约定每天写完作业，都可以有一段"游戏时间"，游戏时间，有一个好处，就是使孩子在写作业时非常专注，速度也很快，因为她知道作业写完后有好事情在等着她。我们有时是在家玩捉迷藏、老鹰抓小鸡，时间早就下楼去骑会儿滑板车、疯跑一会，这是她们最开心的玩耍方式。其实，孩子刚上小学的时候作业不多，家长就觉得孩子没有"吃饱"，于是在孩子写完作业后，再给孩子布置一些额外的作业，孩子知道写完作业还要写"家庭"作业，从心里就不爱做，于是就磨蹭，磨蹭的习惯一旦养成，就会后患无穷，我认为一年级培养专注、快速完成作业的好习惯比学习知识更重要。

我们总是要求孩子，"你要快点完成作业"，实际上她可能并不知道怎样才叫"快点完成"，也执行不了大人的要求，我们可以根据平时的作业量，用个番茄闹钟放在孩子面前来计时，比如，用20分钟做完数学作业，30分钟做完语文作业，这样孩子就有了一个具体的概念，更容易把控时间。

五、父母的言传身教是最好的榜样

今年高考结束后很多有关高考状元的推送文章在朋友圈刷屏，诗词才女武亦姝、数学英语双满分的理科状元杨晨煜，有人说："真正的教育，其实就是拼爹妈，但教育语境下的拼爹，不是官二代、富二代式的寄生和遗传，而是比拼父母所能创造的资源环境、观念，以及生活方式、思维方式、处事方式。"确实，任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果，它的因，在家庭，它的根，在父母。父母的格局，就是儿女的方向，想要培养孩子的优秀，先把自己培养成一个优秀的母亲。

教育是一种陪伴，是一个母亲的工作，是一个母亲的自我成长，它不是教我们怎么去管教孩子，而是让我们成长，当我们内心安静富足，不焦虑，孩子的一切问题都能迎刃而解。