我们知道坚持记日记可以积累丰富的写作材料，在记录的同时，还能提高自己的语言表达能力，长期坚持下去，自然可以提高我们的写作能力。第1期我讲了什么是日记及其格式、篇幅如何写，这一期我要讲日记的分类及日记的内容。
一、日记的分类
日记一般分为生活日记、工作日记、观察日记、随感日记、或学生日记。学生日记包括：剪贴日记、气象日记、摘录日记、学习日记、活动日记和实验日记等。
二、日记的内容
日记的内容来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以抒情或记述活动，只要是自己在一天中做过的，看到的，听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
附学生日记范文：
11月2日 星期五 太阳躲进云层啦
时间过得真快，转眼间，离期中考试仅剩短短五天了。在这段时间里，同学们都在认真地复习功课，当然，我也不例外。就连双休日，老师还布置了如山的作业，压得我根本透不过气来。
唉!静等考试吧，但愿能考个好成绩。
10月16日 星期二 晴
她个子比我高半头，圆圆的鹅蛋脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁和那双红红的小嘴巴。她是一个非常有爱心，助人为乐的好同学。我们经常一起玩游戏，一起写作业，一起上下学。她就是我的形影不离的同桌——张小曼。
6月12日 星期一
清晨醒来，我听到“哗，哗，哗”的雨声，窗外正下着大雨。
我起床后，不一会儿，雨渐渐地变小了，窗外一片朦胧，雨丝像细细的针，飘落下来，我望向窗外，只能看清近处的房子，远处的楼房像披上一件轻纱，真美啊！
也不知道什么时候，雨停了，雾散了，远处的楼房脱去了轻纱，太阳公公露出了笑脸，照得大地金灿灿的。
这变化多端的天气，真是和妈妈说的一样：六月的天是小孩子的脸，说变就变！
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