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自然成语-走进自然 让孩子与道理相遇相懂

作者:车型网
日期:2020-02-07 21:23:21
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小学四年级时,老师布置“我的理想”的作文题,我写了开花店,结果破天荒只得了及格分,隐约记得理由是文笔、谋篇布局虽好,但理想不伟大。


那是还在高喊实现“四个现代化”的年代,我能理解一个负责任的老师不能让一个孩子只抱有“当养花人”理想的急切心情,但他忽略了一个孩子走进自然的世界时有多快乐,自然能教给ta的知识是多有趣!


在小镇上长大的80后,我儿时没有钢琴可以学,没有绘本可以看,但大自然是天然的乐园。那些植物和昆虫对儿时的我而言有着楼房一样高的吸引力,午后我妈入睡后,我蹑手蹑脚地下床,飞到院子里,采凤仙花染指甲、摘槐树花蕊当小水果吃、在门楼的土堆里翻土鳖蜕下的壳、去草丛中扑虎纹蜻蜓,长大后偶遇法布尔的《昆虫记》,我痛彻心扉地感受着什么是相见恨晚。


为了不让这种“恨晚”的遗憾延续,所以当我的孩子还在肚子里时,我就决定要把这种对大自然着迷的快乐情趣传递给他。


牵着绘本的手 走进自然的世界


我的孩子语言发育很早,甚至快于同龄的女生,当他牙牙学语时,我带他去南普陀寺喂鸽子和乌龟,只会说一个字的他居然在一个下午学会了说“鸽子”和“乌龟”两个词语,我欣喜若狂后恍然大悟——他跟妈妈一样天性对自然着迷。


厦门是座清晨被鸟鸣声唤醒的城市,我家刚好又在筼筜湖边,出门就能遇到一个叽叽喳喳的热闹自然世界。我决定带孩子从这里认识世界,发酵他的天然爱好,培养他最原始的审美观。


于是,雨后,我们在三角梅花下观察蜗牛爬行、顺着紫荆花根部的泥土痕迹找寻蚯蚓的家;晴天,我们顺着湖看白鹭翩然起舞、看鲫鱼水面跳跃;风起时,我们去数飘落在地上的紫金花瓣、三角梅瓣、鸡蛋花瓣、木棉花瓣;黄昏时,我们潜伏在湖边的杂草丛里,利用蜘蛛丝去捕捉红蜻蜓,再将细细的红丝线绑在它们的腹部,观察它们的飞行轨迹。清晨,我们悄悄去拜访小昆虫们的家,在地缝里找蚂蚁的洞、在大叶子的背面找七星瓢虫的壳;周末,我们一头扎进万石植物园里,采仙人掌红红的像山芋茎的果子,品尝比较与火龙果的区别。我们还去看、摸和闻各种各样的竹子。


一走进自然的世界里,孩子便兴奋不已,自觉调动眼睛、耳朵、嘴巴和手去接触自然,巨大的好奇战胜了他时效有限的关注力。孩子延长的关注力又催化了我坚持的毅力,我决定带孩子从单独的观察昆虫世界到深入了解昆虫的世界。我从市图书馆寻找大量色彩逼真、图样众多、故事趣味性强的动物绘本,夜晚,床上,灯下,两个人同时围着一本书,两颗心同时沉浸在发酵爱好的欣喜中,孩子逐渐知晓了蜻蜓的幼虫水趸和蝴蝶的幼虫蛹,知道了蚂蚁和蜜蜂的具体分工,了解了蝉如何隐于地下多年蓄积树上鸣夏的力量。有一次,我们在自行车道边上发现一只蚂蚁在运一个大饭粒,屡次失败后回去搬救兵。孩子就那么静静地盯着蚂蚁,一看就是快半个小时,事后还歪着小脑袋给我回顾整个过程,感叹道:蚂蚁真得像绘本里画得那么有智慧呀!


在自然的世界里 培养孩子的共情性


世上所有妈妈的共同心愿是孩子拥有一个健康、快乐的人生。任何一个人要想得到真正的快乐和健康,必须具备一定的共情性,懂得与外物相处。要培养一个五岁孩子的共情性,任何的否定、拒绝、建议、提问、逻辑分析、讲解道理都是徒劳,必须让孩子从自然界里看出道理来。


我带孩子去柿子树下捡自然掉落或生了虫子的小青柿子,轻轻划上一刀,让浓浓的透明汁液滴下来,保存在小药瓶里,我告诉他那是天然的胶水。我们将那些被风吹来的花瓣和树叶清理干净夹在书本里做成植物标本。晚上回家,带着小家伙在灯下用标本和柿子胶水黏贴小船、青蛙和花篮。我淡淡地说——你看,世上的每样东西都有用途,被大地妈妈扔掉的东西也一样。孩子若有所思地点头。


我带孩子去雨林区找各种寄生植物,看绿萝弯弯曲曲爬上相思树,看裟椤扎根在榕树的树杈上,看菟丝子成片地寄生在九里香上。退潮时,我带孩子去探索海洋世界,看海葵紧紧地吸附在礁石上,跟他讲解潮水覆盖后,有毒的海葵如何跟小丑鱼共生;看淡菜和花蛤相安无事地共同生在礁石底下。我从未告诉过孩子 如何与他人相处,但他有一次主动说起有两个孩子在闹别扭,他告诉我们要像海葵和小丑鱼那样相处。听孩子说的那一刹那,我知道我所有的坚持都是值得的。


今年,小家伙五岁了,是个好奇心很重的快乐小男孩,看到粼粼的波光会问像不像声呐、看到小溪会问我溪流和洋流的区别。他有着惊人的记忆力,对感兴趣的东西几乎是过目不忘,对马里亚纳大海沟里的生物了如指掌,能条理清晰地讲述旗鱼和剑鱼的区别,能一口气说出至少20中恐龙和它们的特性。但他依旧讲不出万物平等、人与万物相互依存的大道理,但他看到蚯蚓在水泥地上挣扎会送它回泥土,看到路边乞讨的老人会分食物给他。


人与道理,往往相遇恨早,却相懂恨晚,那是因为太多的道理我们只在书本上遇见,现实中却没有约会它。大人用嘴巴告诉孩子的道理只是大人的道理,孩子在自然界中自己发现的道理才是属于他的道理。在这世上,我们能耳提面命、耐心引导的,无非是自己的小孩了,那就带着孩子,让孩子带着好奇,我们一起走进自然,让我们去约会道理,在相遇时做到相懂,一起成为有情趣的人吧!


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