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形容字写得好的词语-把字写好,对于孩子来说有多重要?

作者:车型网
日期:2020-01-06 05:46:39
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今天学习哥看到这样一条微博:






(图片来源:中国教育在线 微博)


这些孩子的诗歌,能让人感知到那种信马由缰的童真,那种跃然纸上的想象力,还有对大千世界最初也是最真的好奇。








有家长说,这个孩子写的字也工整、好看。


也有网友晒出自己家孩子的字、歪歪扭扭、实在难看。






(图片来源:网络)


俗话说,“字如其人”、“见字如面”。


一个孩子字写得好不好,并不代表他是个什么样的人,但不得不承认:写字好看的孩子,永远能比别人多一些机会。


工作之后的签名:字写得像小学生,好不容易在同事心中建设的专业形象,一签名就崩塌了......








就连给孩子签字的时候,都能听到孩子吐槽,“爸爸写字好难看”,后悔没给孩子做个好榜样。


很少有人意识到,陪伴孩子一生最长时间的东西,就是汉字。


毫无疑问,用得最多的东西,最值得投资。


01


把字写好,


是最简单的提高分数的方式




一份中、高考作文试卷在评卷教师的眼皮底下停留的时间不过就是60秒左右。


如果卷面不整洁,字迹难认,美不美观另说,试想一下,这会是什么样的结果?


就算孩子文章写得非常不错,又能改变什么?




孩子写的≠老师看到的




曾经有人算过这样一笔账:假如字写得不好,卷面不干净,从而导致失分的话,以每科5分来计算绝不夸张,那么总共要损失约30分。


想一想,从辛辛苦苦的备考中每科要增长5分的话,有多难?要花费多少时间?


由此可见,写好字,交一个整洁的卷面,无形中已经给自己加了不少分。况且,把字写好一点不会比把跛腿学科提升一点还难!


02


把字写好,


孩子的专注力也会提升




辅导过孩子学习的爸爸妈妈都知道,小学课本的东西很简单,孩子上课认真听讲了、作业完成的也还不错,但是为什么每次考完试,分数都让家长很头疼呢?


唯一的理由就是:考试的时候没有认真做,粗心了。


如果我们仔细观察的话,不难发现,考试成绩好的孩子,字都写的很好,最起码也是方方正正,一笔一画写上去的。


成绩不好的卷面就不一样了,涂鸦、潦草,什么都有,像这样的态度想得高分都难啊。








如果刚开始学写字的时候就把它当回事,最好每天回家都练字,练字是非常考验一个人的耐性的。


小学一般是描红,可以说是比较乏味,练字可以培养专注力,这是众所周知的,有耐心则心静,心静则细致,细致就不容易出错.


这就会使孩子在考试中避免粗心大意而失分,考试时把会做的都做对了,成绩马上就上去了。


怎么练好字?




小学是练字的最佳时期,一来孩子练字的时间很充裕,能保证。


二来作业量相对少一些,孩子不用那么急着赶速度, 容易养成认真书写的好习惯。


01


引导写字兴趣


低年级孩子专注力、耐心往往有限,练字时爸爸妈妈需要重视孩子兴趣的培养。


最开始的时候,建议每天就15-20分钟,心无旁骛,集中精力,认真读帖、临帖,分析字的间架结构,心平气和地练习,这样才能有效果。


02


别轻易变换字体


在练字之前一定要明确目标,想练成什么样的字体,不要在中途变换字体。


不能一会儿让孩子写楷书、一会儿又去练其他字体。








不同的字体需要注意的地方不同,半途而废,经常变换字体,只会使孩子的字体变得四不像,不会有很好的效果。


03


合适的写字工具


一支好用的笔对孩子的帮助非常大,一个人用不同的笔写出来的字看起来会有不小的差别。


低年级的孩子可以用铅笔练字,铅笔较软,在写字时能丰富表现线条变化,写得不好还能擦掉重写。


孩子手部还在发育,因此练字可以多使用铅笔。


等孩子进入中、高年级后,可以用中性笔练字,因为在大型考试中,孩子也是用中性笔答题的。


中性笔有许多不同粗细的型号,日常使用可以用0.5,练字时可以用0.7,这两种型号粗细适中,并且能表现笔锋。






钢笔摩擦力较其它种类的笔更大,写出来的字笔锋明显,但不方便携带,孩子最开始接触钢笔时更是容易把墨水洒到纸上。


最初开始练字的孩子可以在熟悉了其他笔种后,再尝试钢笔。




04


将写字融于功课


有的孩子平时练字的时候字体还是可以的但是一到写作业就变得歪歪扭扭。


在孩子平时写作业的时候,也要让孩子边进行抄写练习,可以互补互益。






比如,一边学习课文,一边进行生字、词语和段落抄写练习,既可以巩固知识,又提高了写字水平。


特别是抄写唐诗宋词,还可以陶冶孩子们的心灵情操,确实是一举多得。


练字注意事项


  • 练字没有速成,如果在练了一段时间后没有进展也不要着急,最好是能分析可能存在的一些问题,改正后再练习。坚持是练字最重要的要素;
  • 在临摹字帖时要动脑子,欲速则不达,一边写一边思考字体的结构,写一遍就要有一遍的效果;
  • 虽然不提倡带有太多功利性地练字,但家长可以帮助孩子设定一些容易完成的小目标,多鼓励孩子,让孩子愿意练字;
  • 每隔一段时间可以把之前写的字和现在的字进行对比,看看是否有进步,如果进步较慢可以找找原因,进步快的话这样的对比能激励孩子继续练字;
  • 练字最重要的是一颗耐得住枯燥的心,练字的时候最好心无旁骛,才能达到最好的效果。

家长经常说:“你瞅你写那字儿,跟蜘蛛爬似的”。


说实话,有些时候不能全怪孩子字写得不好,家长平时在给孩子签字的时候写的字就不好,还指望孩子们的字能出什么彩呢?


所以孩子们在练字的时候,咱们家长也要努力把字写好啊!




众所周知,写一手好字不是一件容易的事情,但写得工整大方却并不困难。


书店里上有很多练字字帖,网上也有很多教孩子练字的视频,这些东西虽然不是立竿见影,但让孩子长时间积累下来,写到工整还是没问题的。


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