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形容专注的成语-专注能提高孩子的学习能力,但过度专注并非好事,家长要拿捏好度

作者:车型网
日期:2020-03-17 11:35:53
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前几日,和另一位姐妹到好友小美家做客,小美和我说,她已经很多天都没有看见儿子出去玩了,就算是周末或者放长假,他也把自己关在家里,不是拼图就是写作业。写寒假作业的时候,在放假当天晚上就把一整本寒假作业都做完了,每次喊他吃饭都没听到。


另一位姐妹则表示自己的孩子完全相反,她觉得小美的孩子很认真、很专注,还问小美用的是什么育儿经,打算向小美学习。


但是,一旁的我并不这么认为,因为我曾经也像小美的孩子一样,是一个会把寒假作业在一天内做完的人。切身体会让我觉得,这样的"专注"害了我自己:寒假作业完成质量差、有缺漏、错题多…所以我认为,适当的专注是一件好事,但是过度的专注对于孩子来说没有帮助,反而会拖孩子的后腿。


关于专注这个问题,其实很对家长都存在误区,都认为越专注越好,但真相并非如此。


伟大的物理学家牛顿废寝忘食的故事真的很励志,他在实验室里聚精会神地工作,发现自己肚子饿了的时候,就将桌上的鸡蛋往炉子里一放,等到半个小时之后,牛顿做完实验想要捞起鸡蛋的时候,才发现锅里是一个怀表,而鸡蛋还在桌子上。


这样废寝忘食的事例,从某种角度来说对和孩子是有激励作用的,但是从另一个角度来看,牛顿过于专注,而忽视了自己之外的事情。所以,当孩子过度投入的时候反而不是一件好事,但是很多家长并没有意识到这样的误区。过度专注,会让孩子们深陷自己的世界,而忽视周围的事物,家长们一定要引起重视,避免孩子落入深度专注的漩涡。


在一次家长会上,一位同学的妈妈反映,自家的孩子没日没夜地背书、做题,甚至有时候晚上熬夜学习,但是成绩一直上不去,眼看就要小升初了,一边心疼儿子一边急得焦头烂额。


而另一位妈妈则表示自己的女儿该上兴趣班就上兴趣班,该学习就学习,更不存在熬夜写作业的情况,并且女儿的成绩一直都是班级前几名。


这时候班主任对第一位妈妈说:"其实,人的专注时间是有限的,如果让孩子长时间学习,反而会造成孩子的注意力分散,但是孩子又必须逼迫自己完成目标,所以过度地专注反而导致了孩子的学习效率低下。劳逸结合是最好的方式,我们必须给予孩子学习之外的时间和空间,让他们喘口气。"


著名心理学家露西·乔·帕拉迪诺的《注意力曲线—打败分心与焦虑》一书中提到,事物对人的刺激水平决定着人对这个事物的注意力集中程度。


梅地耶的《大脑法则》中说成年人也只有10分钟的注意力。对于多动的小孩来说,注意力的时间更加短暂,而从注意力曲线我们可以看出,在恰到好处的刺激下,注意力可以达到峰值,但是再增加刺激水平后,注意力是立马下降的。所以,我们并没有办法时刻保持高度地专注。那么过度专注会给孩子们带来什么样的危害呢?

适当的专注能够集中孩子的注意力,过度专注只会给孩子带来更不好的影响。


(1)过度专注会影响孩子的注意力


每个人的精力都是有限的,特别是正在长身体的孩子。


当孩子在刚开始的时候,确实能够保持一定的专注,但是时间久了之后孩子的意识就会开始扩散,很难集中自己的精力。有研究表明,人的专注时间大概是在40分钟,所以也就能解释为什么每一节课的时间都在40分钟左右了。


然而,如果超过这个时间,人的注意力就会被各种事物所分散,也会间接影响孩子的学习兴致。


过度专注会导致孩子沉迷于自己的世界


孩子经常会因为玩得过于"专注"而自动屏蔽父母的声音,因为他们沉浸在自己的世界中。不仅听不到父母的叫唤声,而且也没有时间观念。孩子喜欢看电视以致于浑然不知道了睡觉的时间,这样的情况在现实中时很常见的,但是很多家长并不以为意,而觉得是孩子太喜欢看电视的原因。


过度专注会导致缺乏社交而没有朋友


当孩子只知道沉浸在自己的世界时,他们一般情况下都不喜欢出门,也不喜欢社交。而在和其他人相处时,更容易忽略别人的感受,以致于影响到朋友之间的相处。


蒙特利尔大学最近的一项研究表明:儿童时期不合群或者是注意力不集中的孩子,在35岁时比其他孩子收入累计低77000美元。


看来,孩子幼时的性格对将来的影响是非常大的,所以适当地从过度专注中走出,对孩子的长远发展是有好处的。


那么我门应该如何让孩子从过度专注中脱离呢?

其实有很多方法都可以帮助到孩子,以下列出简单的几点:


(1) 适当转移孩子的注意力


其实,孩子是好奇的生物,他们会喜欢上很多东西,家长要善于发现孩子喜欢的事物,并且培养他们拥有自己的一技之长,也可以在学习之余用兴趣爱好来转移孩子的注意力。


(2) 帮孩子做适当的规划


劳逸结合才能够将孩子从过度专注中拉回现实。


我们为自己做过很多规划,其实也可以为孩子做一个清单,为孩子更好地规划时间,这样能让孩子有自己的节奏感。当然清单中不仅要有学习的规划,也要有玩耍的时间,在学习的时间过去之后,记得告诉孩子学习的时间已经过去了,他可以享受自己的游乐时间。


(3) 给孩子多余的"刺激"


家长们可以经常带孩子做一些比较有仪式感的事情,例如一起在规定的时间内完成拼图,一起做甜品等,给予孩子生活的乐趣,带领孩子接触新鲜的事物,增加生活的情趣和仪式感。


对于专注,家长一定要把握好度,不管什么事情,把握好分寸都是最好的,而对于教育孩子来说,分寸感是尤为重要的,所以不要再盲目地相信越专注越好了。


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