文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享
说到亲子阅读中最令人闻风丧胆的一件事，大概就是口干舌燥，终于读完一本绘本之后，孩子说：“妈妈，再给我读一遍吧。”
关于整个故事情节，大人都已经讲腻了，孩子却还不厌其烦地要求再听。
这样的现象应该大部分家长都遇见过，虽说这种重复会令成年人感觉到无比痛苦，但对孩子来说，每一次重听这个故事，都会有不一样的体验。
因此，在亲子阅读这条路上的这个路障，父母是无法绕开的。
不妨抛却开自己的负面情绪，好好利用重复阅读，给孩子带来好处。
01孩子总要求重读看过的书，怎么回事？
事实上，这是孩子在学习阅读这条路上的必经过程。
在重复这个故事的时候，孩子与父母那种枯燥的感受是截然不同的。在这个过程中，他会觉得自己的需求被父母尊重，获得安全感，并且对阅读产生更加长久的兴趣。
而父母如果因为厌倦重复拒绝孩子，一味要求给他读各种各样的新书，不仅打断孩子探索的需求，也会让他缺乏对一本书的消化时间。
毕竟，孩子不像大人的理解能力那么完善。一个故事读第一遍，他可能只弄懂了其中一部分，既然他有需求读懂一本书，家长就要满足。
否则，孩子内心无法善罢甘休，也会慢慢对阅读失去兴趣。
再者，在每一次重复中，孩子都会逐渐注意到绘本中图画的细节，从而获得情绪上的共鸣与内心的成就感。
02重复阅读的好处
1）扩大词汇量
相关的研究数据显示，孩子在重复阅读感兴趣的书籍时，词汇量可以提高40%。
不过，这只有在大声朗读的时候才会真正有效果，因为学龄前儿童在读书时，大脑中支持理解和形象的区域，会进入高度活跃状态。
并且，这样的积累也有助于他们阅读技巧的发展。比如识字断句，认识的词汇越多，他们就越能享受目前正在阅读的内容，并理解其含义。
对于孩子来说，每一遍重复阅读，都是新世界。
2）改变注视重点
一般来说，给学龄前孩子读的书，基本都是图文并茂的绘本。其中无论是图画还是文字，都承载着丰富的信息。
而随着重复阅读次数的增加，儿童会更加关注图画中的细节，能快速注视到其中的重点元素，并且对文字的关注度也增加，但对低频词的关注会逐步减弱。
3）提高阅读流畅度
阅读过程中是否流畅，决定着阅读者的自信心。不过，衡量阅读是否流畅的指标，并不在于阅读速度。
Timothy Rasinski认为，阅读流畅性，就像认识词汇到理解整个书本内容之间的桥梁，只要保持自然速度就可以了。
这样，才能确保孩子能够在阅读的过程中，持续性理解内容，让他们建立属于自己的速度和韵律感。
通常而言，父母读一句孩子重复一遍这样的回声阅读，对流畅度的提高比较有效。
4）提高理解能力
对于理解能力不够的孩子来说，重复阅读是最佳的提高方式，这也是他们自给自足的一项重要技能，感受到阅读的乐趣。
家长要知道，当孩子主动要求重读一本书时，代表他对这本书感兴趣。
如果你认为给孩子读一本新书会让他获得更多的知识，那就错了。面对感兴趣的书，孩子会在一次次重复阅读中加入更深的理解，并从此走上爱书之路。
这是孩子发现了一件对他而言具备独特个人意义的事，至关重要。
否则，如果是孩子不感兴趣的书，即使你主动给他重复阅读，他也不会配合。
03给孩子重复阅读的最佳次数
研究表示，儿童早期的阅读能力发展，与他们将来在学业上的成就息息相关。
重复阅读的确能有效改善孩子的阅读能力，但这并不意味着要一直做无意义的重复。
在多次数据研究之后，专家记录儿童在第二、三、四、五、六次重复阅读时的眼动指标，每次都存在差异。
而结果是，到第5次重复阅读时，阅读效果是比较不错的。
尽管目前学界并未对重复阅读的最佳次数达成共识，但根据已有的研究数据来看，孩子的各项能力，都会在重复阅读3~5次这个区间达到增长平缓。
当然，家长也要根据孩子的具体情况来判断，比如每次阅读后，询问孩子从中学到了什么新知识，判断是否还有必要进行重复。
04给孩子进行重复阅读的策略
针对家长想给孩子提升的能力，重复阅读的侧重点也不同，对此要保持一个针对性的态度。
1）重复词汇与句子——发展语言能力
在阅读绘本的时候，家长可以有意识地不断重复给孩子念其中的一句话，帮助他学习基本性的语言。
当然，为了使这个步骤达到良好的效果，也要学会将绘本中的情境迁移到具体的生活中来。
比如给孩子读有关刷牙的绘本，到孩子刷牙的时候，就可以引导他说出来。
当这样的词汇与句子积累到一定程度，孩子的自我表达能力也会经历一次爆发。
2）重复情节——赋予孩子自信心
家长们可能会发现，市面上有一些绘本里面的情节是重复并且有规律可循的，这其实是针对孩子的心理特点设置的。
稍微有一些逻辑能力的孩子，马上就能根据之前的规律，预判出下一个情节是什么。
在这个不断求证的过程中，孩子会逐渐积累起自己的成就感和自信心，这还会促使他们的阅读能力向上提升。
3）重复主旨——建设价值观
说到底，家长之所以给孩子读绘本，还是希望他能从中学到东西。
不过受年龄限制，孩子认知的广度肯定是有限的，此时家长更应该在阅读深度上下功夫，也能开发他触类旁通、举一反三的能力。
就像《可爱的身体》、《身体有个小秘密》、《科学之友》这种带有一定重复性的系列图书，其中部分知识由于多次出现，更容易加深孩子的印象。
相当于在每一次阅读的过程中，都让孩子温故知新。并且，在这样深入了解的过程中，可以逐渐建立起孩子的价值观。
05写在最后
总的来说，教育孩子本身就是一个需要耐心的过程。
如果孩子总缠着你讲一个故事，不要感觉烦躁，请更有耐心一点吧。不要认为这是孩子在为难，要将其看作一件好事，这正是孩子对书籍感兴趣以及提高各方面能力的机会。
平常在生活中，父母也可以有意识给孩子创造重复阅读的环境。比如把孩子经常喜欢看的几类书，放在床边的柜子上。这样孩子每每看见就会产生兴趣，进而出现重复阅读的需求。
用爱和耐心来陪伴孩子慢慢成长，是所有父母最温情的告白。
二胎奶爸一枚，擅长儿童心理和教育领域，跟大家分享我的育儿心得~