文|小玖窝妈咪
很多人怀疑，宝宝1岁以内不会说话，我说的话到底有多少被宝宝听进去。
所以，每次在宝宝面前自导自演嗨上半天，宝宝大多时候一脸懵逼，给面子的时候挤个笑容，又或者咿咿呀呀哼哧几句。
因此热情减半，自我安慰到：嗯，他还小听不懂呢。与孩子的语言互动日渐减少。
语言不是先天的本能，是靠后天的语言环境刺激发展的。
要想宝宝语言学得快，学得好，1岁这一年可以做的事情太多了，不要以为自己在对牛弹琴。
你和你的家庭所构成的语言环境，直接影响宝宝的语言发展。
所以，宝宝确实在听你说话，只是不太明显罢了。
玖玖现在10个半月，已经能够很好的跟你进行语言互动，并且快速模仿你的语言。每次出门前，我都会跟她说“妈妈出门了，跟妈妈拜拜。”然后她就会模仿我举起小手左右摇晃。
每次给她喂完饭，姥姥就会问“吃饱饱没有？”她用手拍拍自己的胸口，意会你：我吃饱饱了（搞笑的是没吃前问她，也是这个动作）。
每天晚上睡觉前，如果自己开始揉眼睛，就会喊“nei nei,nei nei ”，告诉你我要睡觉了，这个时候你给她泡点奶，喝完她就能秒睡。
如果想要出去玩，就会喊“dai dai,dai dai” ,然后做出摆臂的动作。
当然，所有的这一切，并不是她成长阶段的本能反应，而是多次教导和语言训练后的成果。
妈妈们会直觉地用充满母性的上扬语调和面部表情跟宝宝说话，这可以叫“妈妈话”，这个技能所有宝妈天生就会。
不要觉得妈妈话像是在唱独角戏，这是婴儿最早的语言课，母亲培养了婴儿听的能力，婴儿会储存这些记忆，当他开始自己说话时就派上了用场。
每个阶段的宝宝，自身阶段特征不同，语言启蒙的方式也不同。
这个阶段的宝宝还处在适应子宫外生活的阶段，吃和睡占据了大部分的时间。
他们只会通过哭声来表达他的需求，比如不舒服了，尿了，饿了，困了等。
但他们会通过观察妈妈和周围人的互动来被动接收语言信息，偶尔还能回个笑脸或者“a”的声音。
虽然宝宝不会说话，但是妈妈的声音对于这个阶段的宝宝是可以起安抚作用的，当他还在妈妈肚子里就已经对这个声音很熟悉了。
一、用词要简单活泼
说简单的句子，两三个词即可，拉长尾音，比如我常说：“宝——贝——”“玖——玖——”“小——漂——亮”。
不要说“我”和“你”，这对宝宝没有意义，要说“妈妈”“爸爸”“宝宝”。
宝宝比较喜欢能让他们联想到活泼动作的词，所以关键词要说的夸张一点，说“小狗狗来了”，在“来了”两字带点抑扬变化。
二、给宝宝回应
如果在听你说话时，宝宝无意识的发出“a”“o”的声音，我们可以模仿他的声音，模仿是给宝宝正面鼓励。
同时，我们及时检查发现宝宝的需求，并用语言及时回应，如，把孩子抱在怀里，温柔的说，哦，宝贝，饿了对吧，妈妈给奶吃；宝宝拉臭臭了，妈妈给你洗洗等等。
总之，把宝宝的哭声当成一种语言，把宝宝的需求说出来并及时满足。
三、唱童谣
婴儿发展专家认为，唱歌比说话更能影响婴儿的语言发展，即使你五音不全，可是你有一位最忠实的小听众。
记住，机器播放的声音永远比不上妈妈的声音。
四、聊聊你正在做的事
当你在做日常的穿衣、洗澡、换尿不湿这些事情的时候可以边做边说。
就像体育频道解说员解说一场比赛似的：“现在妈妈把尿不湿解下来，咱们来换一块新的!”
刚开始你可能会觉得有点傻，但你并不是在对一堵墙说话，你面前的小人正在竖起耳朵听着你说的每一个字呢。
跟宝宝说话的技巧——唱童谣
4-7个月，宝宝身体上经历了翻身、独坐、学爬等大运动的发展，和大人的互动也变得更加丰富，开始咯咯大笑了。
对于我们说的话，他会发出“嗯”、“哦”、“啊”等单音节，6个月后，宝宝还一般可以发出带辅音的音节，如“ba”、“ma”、“bu”等音。
这个阶段，宝宝用哭声来表达需求的频率大大降低了，当我们叫宝宝的名字时，她开始会有反应，也会用不同的声音来表达自己的情绪。
一、持续地给宝宝说话，介绍生活中的一切
这个阶段，你应该延续第一阶段，持续的说，而且，你对宝宝说的话应该更多。
二、引入绘本，打开语言魅力之门
除了儿歌童谣，还可以引入绘本。
选择一些图大字小、读起来朗朗上口的绘本，虽然这个阶段的宝宝爱啃书多过看书。
但把书引入宝宝的生活，这件美妙的事宜早不宜迟。
三、让宝宝看着你的嘴型
对宝宝说话时，尽量和宝宝平视，这样可以让他看到你发音的嘴型，以便于他后期的模仿。
跟宝宝说话的技巧——引入绘本，打开语言魅力之门
进入8个月，宝宝突然开始话多起来了，模仿大人语言的能力增强，常常发出一连串的火星语，
有时甚至对着一件玩具自言自语。
10个月以上的宝宝，已经懂得“不要这样”，这句话的含义了。当家长说出这句话时，能给予相应的回应。
这时他们小嘴里能发出“ba、ga”等声音了，也开始慢慢明白大人所说的意思，作为爸爸妈妈，终于有了和小人儿对话的真实感。
一、说话有意识地指向日常事物
这个阶段的宝宝已经部分听懂了妈妈说的话，日常话语可以有意识地指向具体的事物。
比如，跟他说“我们去看小狗狗”，就必须真的带他去，并且用手指向狗狗，教她叫奶奶，也必须指向奶奶。
用简单的词语、句子让他们自然地将语言和日常动作、物品联系起来，为学会说话奠定基础。
二、模仿，让对话真实发生
11-12个月的宝宝，开始模仿成年人的说话了，基本他能够马上模仿你教给他的字句，有时候即使模仿的并不准确。
比如刚开始教玖玖“dai dai”时，从她嘴里蹦出来的是“de de”,小大人的样子特别可爱。
所以一定要强化练习，多教几遍，你会发现，宝宝简直比你自己想象的还要聪明。
引入一些互动的小游戏，比如“你拍一我拍一”，她也许根本不会跟你拍手，但是她会马上自己拍起小手作为对你的回应。
三、控制电子产品的使用时间
尽量不使用电子产品，现在宝宝接触电子设备的时间过早，玖姥姥经常打开手机给玖玖放音乐，我一般都会制止。
因为电子产品对宝宝的眼睛会有伤害，而且宝宝对电子产品的接受是被动的，不利于语言和认知的发展。
即使玖玖跟爸爸视频聊天时，我也尽量手机背面朝向她。
跟宝宝说话的技巧——模仿，让对话真实发生
宝宝满12个月，如果以下几条有一条或者几条符合，就说明了宝宝有语言发展延迟的表现，需要引起重视。
◾从来没有发出过“mama”“ baba”的音
◾从来没有发出过任何辅音，如“p”“d”“m”
◾从来不会用肢体语言，如挥手再见，手指指向感兴趣的某物
◾对大人的“不”“再见”等指令没有任何反应
◾从来不咿咿呀呀说火星语
1岁以内的语言启蒙是不是看起来比想象中的容易？
爸爸妈妈在每天的高质量陪伴中尽情开启话痨模式，持续说、巧回应、适时止。
语言启蒙就是自然而然的事了。
本文参考文献：西尔斯《亲密育儿百科》