我们的素质教育，文明教育，爱国教育大多数的时候都流于形式，曲高和寡。
究其根源还在于国家离民众太过于遥远。
爱国是需要培养的吗？需是要培养的还是爱国吗？我只听说父母不遗余力培养孩子，从未听说父母培养孩子是为了爱自己。需要报恩的爱还是爱吗？那是交易。况且如果这也算交易，大多数父母的投资可能都是失败的。但是又有几个父母因为投资风险而放弃投资。所以这只能是不计回报的爱。
爱是付出，不是回报。
父母供我们吃，供我们穿，供我们读书，甚至还要供成家立业。如果这个人再不懂爱，不懂得报恩，他还是人吗？
反之，如果一切都需要他自我承担，自生自灭。他又如何才能从内心深处生得出对父母拳拳之爱？因为孩子不懂爱，所以才需要父母以身示之 ，言传身教。
付出是爱，回报也是爱。
需要计较回报的付出不是爱。
国家与民众就像父母与孩子。
我听说过孩子不懂事会挑剔自己的父母，却从未听过父母会挑剔自己的孩子，会与自己的孩子争利，争理，争气。
我听说父母省吃俭用一切都是为了孩子。
从没听说过父母吃香喝辣却苦着孩子。
一个国家该为民众负担什么？承诺什么？放弃什么？勇于什么？然后才能拷问一个公民应该为这个国家做些什么。
义之所在，义不容辞。
国家有难，匹夫有责。
如果一切都要靠你自己去努力，去奋斗才会有微不足道的生存。需要榨干父母的心血才能幸福生活。那国爱的教育，国爱的表现体现在哪里？爱的教育不仅仅是教育孩子去爱国家，爱父母；首先要教育国家去爱每一个民众，父母爱每一个孩子。“国家”不能成为一个空洞的口号，而应成为一个无所不在的父母。
只有把这种爱亲吻到孩子们的每一天里，种在他们的眼里，写在他们的手里。这才是成功的爱。
种瓜得瓜，种豆得豆。
种下什么爱，才会收获什么果。
或许每一个人的起点不同，出生的环境不同，今后的命运也不同。但我们会因为共同的母亲而拥有同等的尊严，收获平等的权利，秉持公正的待遇。如果这一切都能从每一个卑微生命的每一次期待中得到响应；在每一双无助的眼神中得到关注。
我想任何一个有良知的人一定愿意用自己的生命来捍卫“这份爱”，“这份自豪”，“这份荣光”。
人之私和源于公之私； 无后忧故无往不前。